6.1a Optellen en aftrekken met negatieve getallen deel 1
Welkom Mavo 1A
Ga op je plek zitten.
Leg je wiskundeschrift en een pen op tafel
Jas uit, telefoon weg :)
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1
Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Welkom Mavo 1A
Ga op je plek zitten.
Leg je wiskundeschrift en een pen op tafel
Jas uit, telefoon weg :)
Slide 1 - Diapositive
Mededeling smartrekenen
Op maandag check ik of je de week daarvoor (dus t/m zondagavond) 30 minuten gerekend hebt.
Soms staat er bij mij een ander aantal effectieve minuten dan bij jou. Heb je een aantekening, maar staat er bij jou wel 30 minuten? Stuur me dan een printscreen (waarbij ook de datum zichtbaar is) en dan laat ik de aantekening meteen verwijderen!
Doet het programma het niet? Dat stuur je mij een printscreen van de melding. Let op: is dit in het weekend: dan kan ik je niet helpen. Eigen verantwoordelijkheid om op tijd te beginnen.
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen
§6.1 optellen en aftrekken van negatieve getallen
Aan het eind van de les weten/kunnen jullie:
.... Temperatuurverschillen te berekenen
.... Wat een negatiefmin en aftrekmin is
.... Optellen met positieve en negatieve getallen
Slide 4 - Diapositive
Even herhalen!
Slide 5 - Diapositive
Wat is een negatief getal?
Slide 6 - Question ouverte
Welk getal is GROTER? -3 of 2? (denk aan de getallenlijn!)
A
-3
B
2
Slide 7 - Quiz
Welk getal is GROTER? -3 of -4? (denk aan de getallenlijn!)
A
-3
B
-4
Slide 8 - Quiz
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Optellen en aftrekken
Met negatieve getallen optellen en aftrekken
Houd de getallenlijn in gedachten.
Let op:
Slide 11 - Diapositive
Als ik een plussom heb, wordt mijn getal dan groter of kleiner?
En welke kant ga ik dan op op de getallenlijn?
Slide 12 - Diapositive
-1 + 4 = (4 stapjes naar rechts)
-2 - 2 = ( 2 stapjes naar links)
Slide 13 - Diapositive
5 - 1 = -2 - 2 =
-5 + 2 = 4 - 6 =
Samen oefenen
Slide 14 - Diapositive
Let op er zijn uitzonderingen!
Staat er een + en een - naast elkaar dan wordt het een -
dus
3 + -2 =
(+ - wordt - )
3 - 2 = 1
Slide 15 - Diapositive
Aantekening paragraaf 6.1
Als je optelt ga je stapjes naar .............. op de getallenlijn.
Als je aftrekt ga je stapjes naar ............. op de getallenlijn
+ - naast elkaar in een som wordt ............
Slide 16 - Diapositive
Waarom is + - hetzelfde als -?
3 + 1 =
Slide 17 - Diapositive
Waarom is + - hetzelfde als -?
3 + 1 = 4
3 + ... =
Slide 18 - Diapositive
Waarom is + - hetzelfde als -?
3 + 1 = 4
3 + 0 = 3
3 + ... =
Slide 19 - Diapositive
Waarom is + - hetzelfde als -?
3 + 1 = 4
3 + 0 = 3
3 + - 1 = 2
3 + ... =
Slide 20 - Diapositive
Waarom is + - hetzelfde als -?
3 + 1 = 4
3 + 0 = 3
3 + - 1 = 2
3 + - 2 = 1
3 + ... =
Slide 21 - Diapositive
Waarom is + - hetzelfde als -?
3 + 1 = 4
3 + 0 = 3
3 + - 1 = 2
3 + - 2 = 1
3 + - 3 = 0
3 + ... =
Slide 22 - Diapositive
Waarom is + - hetzelfde als -?
3 + 1 = 4
3 + 0 = 3
3 + - 1 = 2
3 + - 2 = 1
3 + - 3 = 0
3 + - 4 = -1
Slide 23 - Diapositive
We gaan quizen!
Slide 24 - Diapositive
-2 - 2 =
A
3
B
0
C
-4
D
4
Slide 25 - Quiz
-1 + 4 =
A
-5
B
3
C
2
D
0
Slide 26 - Quiz
Bij optellen ga je stapjes naar........op de getallenlijn
A
rechts
B
links
Slide 27 - Quiz
Bij aftrekken ga je stapjes naar....op de getallenlijn