Beknopte stijl

Wat gaan we vandaag doen?
10 min
Inleveren boekdoos
5 min
Hoe zat het ook alweer met het verschil tussen bn en bw
10 min
Theorie klassikaal doornemen: beknopte stijl
n.t.b. 
Werken aan opdrachten in LearnBeat
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we vandaag doen?
10 min
Inleveren boekdoos
5 min
Hoe zat het ook alweer met het verschil tussen bn en bw
10 min
Theorie klassikaal doornemen: beknopte stijl
n.t.b. 
Werken aan opdrachten in LearnBeat

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleveren boekdoos
  • Controleer of de namen van de groep en de klas in/op de doos staan
timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Uitleg van nieuwe leerstof met voorbeelden en visueel materiaal. Aan de uitleg wordt direct de instructie gekoppeld: wat moeten de studenten doen.
Verschil tussen bn & bw


  • het bijvoeglijk naamwoord (bn) geeft extra informatie over een zelfstandig naamwoord
  • het bijwoord (bw) geeft extra informatie over een NIET zelfstandig naamwoord

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het bijwoord geeft extra informatie over:
-een werkwoord

-een ander bijwoord

-een bijvoeglijk naamwoord

-de plaats

-de tijd


-restwoordjes

De trein rijdt snel.

De trein rijdt erg snel.

De erg snelle trein is te vroeg.

hier, er, daar, (n)ergens, waar

nu, soms, 's morgens, gauw, wanneer, plotseling.

hoe, wel, toch, ook, nog, immers, nauwelijks.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

Je leert:

  • wat beknopte stijl betekent;
  • hoe je beknopte stijl toepast.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Klassikaal lezen theorie 'stijl'
Theorie beknopte stijl in LearnBeat

Les 2: 4.3 D 3

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werken aan opdrachten in LearnBeat
Wat: opdrachten maken;
Hoe: open je laptop en kijk in de studieplanner bij de betreffende week en dag;
Tijd: n.t.b, de eerste vijf minuten in stilte, daarna op fluistertoon;
Uitkomst: je oefent met de stof van deze week;
Klaar: geef een seintje, ik activeer de antwoorden dan voor je, zodat je kunt gaan nakijken.
timer
15:00

Slide 8 - Diapositive

Uitleg van nieuwe leerstof met voorbeelden en visueel materiaal. Aan de uitleg wordt direct de instructie gekoppeld: wat moeten de studenten doen.
Wat hebben we geleerd?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde van deze les
  • Kijk om je heen, zie je rotzooi liggen, neem dit dan mee
  • Schuif je stoel aan en zet je tafel recht
  • Pak je tas, groet me/wens me een fijne dag en ga naar de volgende les of pauze

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions