Kapitel 1 - Grammatik - De verleden tijd

Grammatik A - De werkwoorden sein, haben & werden in de verleden tijd
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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Grammatik A - De werkwoorden sein, haben & werden in de verleden tijd

Slide 1 - Diapositive

De werkwoorden haben, sein & werden in de verleden tijd
sein = zijn
haben = hebben
werden = worden, zullen
ich war
ich hatte
ich wurde
du warst
du hattest
du wurdest
er / sie / es war
er / sie / es hatte
er / sie / es wurde
wir waren
wir hatten
wir wurden
ihr wart
ihr hattet
ihr wurdet
sie / Sie waren
sie / Sie hatten
sie / Sie wurden
Ich bin gewesen. 
Ich habe gehabt.
Ich bin geworden. 
Het voltooid deelwoord

Slide 2 - Diapositive

Das Verb sein im Präteritum
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
war
warst
war
waren
wart
waren

Slide 3 - Question de remorquage

Das Verb haben im Präteritum
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
hatte
hattest
hatte
hatten
hattet
hatten

Slide 4 - Question de remorquage

Das Verb werden im Präteritum
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
wurde
wurdest
wurde
wurden
wurdet
wurden

Slide 5 - Question de remorquage

Grammatik B - Het zwakke werkwoord in de verleden tijd (das Präteritum)

Slide 6 - Diapositive

De verleden tijd
Ook bij atmen, begegnen, regnen, zeichnen en rechnen komt een extra -e. 

Slide 7 - Diapositive

Vul de verleden tijd in:
er (reden)

Slide 8 - Question ouverte

Vul de verleden tijd in:
der Arzt (drücken)

Slide 9 - Question ouverte

Vul de verleden tijd in:
Herr Schmidt (machen)

Slide 10 - Question ouverte

Vul de verleden tijd in:
Opa und Oma (lachen)

Slide 11 - Question ouverte

Vul de verleden tijd in.
Die Frau (lachen) … über jeden Witz.

Slide 12 - Question ouverte

Vul de verleden tijd in.
Meine Brüder (hoffen) … den Hauptpreis zu gewinnen.

Slide 13 - Question ouverte

Vul de verleden tijd in.
Wir (leben) … in einer guten Zeit.

Slide 14 - Question ouverte

Vul de verleden tijd in.
Seine Freundin (warten) … am Bahnhof.

Slide 15 - Question ouverte