H6 Argumenteren

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Lezen in je meegenomen leesboek.

Argumenteren is te leren!

Wat gaan we doen?

• Argumentatieschema's
• Feitelijke en waarderende argumenten
• Tekst met vragen: Bouquetromans

Aan het eind van de les:

Weet je hoe je een argumentatieschema kunt herkennen.

Weet je het verschil tussen feitelijke en waarderende argumenten

De argumenten en het standpunt samen noem je argumentatie.

Het soort verband tussen de argumenten en het standpunt noem je argumentatieschema. 

Argumentatie kan gebaseerd zijn op:

• Oorzaak en gevolg
  
• Kenmerk/eigenschap
  
• Voor- en nadelen
  
• Voorbeelden
  
• Vergelijking
  
• autoriteit

01:06

Verzin nu zelf een redenering op basis van oorzaak en gevolg....

01:49

De prijzen voor kaartjes van voetbalwedstrijden zijn dit jaar bijna niet gestegen. Ik verwacht dan ook niet dat de tickets voor theatervoorstellingen duurder zullen worden. Dat gebeurde de afgelopen jaren immers ook niet.

= overeenkomst.

1. Redenering op basis van oorzaak/gevolg
2. Redenering op basis van vergelijking

02:37

Het Nederlands verloedert want jongeren gebruiken steeds meer Engelse woorden als spam, hacken, gamen, cool, relaxed en chill.

1. redenering op basis van vergelijking
2. redenering op basis van oorzaak gevolg
3. redenering op basis van voorbeelden
4. redenering op basis van overeenkomst

03:00

Wat zijn de voordelen en wat de nadelen?

03:54

Wat betekent expliciet in:

Je noemt het niet expliciet......

Vind je dit moeilijk?

H6 argumenteren NN legt dit met voorbeelden en oefeningen uit...

Kun je niet in Nieuw Nederlands dan kun je ook naar de classroom, daar staan de kopieën van dit Hoofdstuk en een Powerpoint.

Zelfstandig werken 

Ga naar de classroom en ga naar bouquetromans: Tekst met vragen.

Maak de vragen behorende bij deze tekst.

Klaar: Maken opdrachten van  H6: par. 1, opdr. 1 en 3,  par. 2, opdr. 1,  par. 3, opdr. 1.

Hier ook mee klaar:

Ga verder met het maken van je samenvatting, zie classroom.

https: