De Natuur

• Kunst
• HBO
• Studiejaar 1

“Waar hebben we het eigenlijk over als we over natuur praten? Is het gras in de wei of de koe die erop graast? 

Is het de mens en zijn eigenschappen? Cultuur is dat Natuur?

Wat komt er bij je op
bij het begrip Natuur?

Zijn er al gedachten verzameld?

In teams van 3 personen: gedachten uitwisselen....

• Verzamel gedachten, beeld en/of maak foto’s over dit
thema
• Ontdek en onderzoek
• Verwerken en analyseren van wat je het meest aanspreekt
• Vastleggen: leg alles vast in de dummy, zo wordt je
eigen proces inzichtelijk
• In de lessen besteden we ook regelmatig aandacht aan
de thuisopdracht bv. d.m.v. brainstormen en werkbesprekingen
• Je gaat maken en cre ren van 2-dimensionaal (tekenenen,
schilderen, fotografie) tot 3- dimensionaal (je
maakt studie in diverse materialen), les alles vast,
maak foto’s en beschrijf waar je tegen aanloopt en wat
je ontdekt)
• Tijdens de werkbespreking nemen we door welk proces
je doorloopt aan de hand van wat je hebt gemaakt,
geschetst, gefotografeerd en beschreven
TIP: Zorg dat je uiteindelijk een stukje selecteert uit
jouw uitgebreide onderzoek, houd het onderwerp niet
te groot, wanneer je inzoomt ontstaan er de mooiste
ontdekkingen.

Kunstgeschiedenis??? Wel of niet, voegt het wat toe???

ROMANTIEK

1800 - 1840

ROMANTIEK

Begin van de 19e eeuw, samenleving diepgaande verandering. Industriële revolutie, machinale arbeid. 

Door Franse revolutie geen geloof meer aan optimisme, vooruitgang, de rede en verlichting, door alle verschrikkingen die er waren geweest.

ALGEMEEN

SAMENLEVING

SCHILDERKUNST

ROMANTIEK

Kaspar David Friedrich, de wandelaar boven de nevelen, 1817

Thema: Verhevenheid en eenzaamheid.

ROMANTIEK

Veranderingen opdrachtgevers

• Rijke burgerij als opdrachtgever

• Zij wilden kunst die ze begrepen en interessant vonden

ALGEMEEN

ROMANTIEK

Terwijl de neoclassicistische kunstenaars hadden gestreefd naar een heldere stijl om waarheden van universeel belang en eeuwige waarde uit te drukken trachtten de romantici uitsluitend aan hun eigen gevoelens, overtuigingen, hoop en vrees uitdrukking te geven.

ALGEMEEN

SCHILDERKUNST

ROMANTIEK

‘De sneeuwstorm’, door William Turner

• Sfeer en licht

• Dynamiek

SCHILDERKUNST

ROMANTIEK

Gericoult, vlot van Medusa 1819

• Eclecticisme, verschillende stijlen door elkaar.

• Architecten grijpen ook terug op vroegere stijlen, bijvoorbeeld gotiek, barok, renaissance.

• Veel aandacht voor detail.

ARCHITECTUUR

ROMANTIEK

Parlementsgebouw Londen 1839

REALISME

Het realisme was een stroming in de waarin gestreefd werd naar het weergeven van de (maatschappelijke) werkelijkheid. De stroming was vooral sterk in Frankrijk rond het midden van de 19e eeuw en wordt gezien
als reactie op de romantiek.

ALGEMEEN

Het realisme beeldde alledaagse gebeurtenissen af, een groet of gewone arbeiders aan het werk op het land. De manier van schilderen was vergelijkbaar met die van de romantiek: veel aardetinten en realistische verhoudingen en kleuren.

SCHILDERKUNST

REALISME

REALISME

• Gevoel en emotie (van kunstenaar en bij toeschouwer)
  
• Historische thema’s, dramatische gebeurtenissen en natuur
  
• Dynamiek en dramatiek
  
• Tegen afstandelijke stijl van classicisme
  
• Tegen de overdreven sentimentele romantiek
  
• Eenvoudige realiteit van het alledaagse leven
  
• Groep: armoede en ellende = sociale stroming, Courbet en Millet
  
• Groep: natuur en platteland = naturalistische stroming, o.a. Rousseau
  

KENMERKEN

kunstenaars

en innovatie in de natuur of met de natuur...

Kijk in teams van 3 personen een van de volgende filmpjes en bespreek daarna met elkaar wat je het meest aansprak, op is gevallen of...

00:49

Hoe zou jij de revolutie willen aanpassen met ons doorlopend thema?