6. November / start Kapitel 3

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

10 Minuten still lesen:

Was?

- Wähle einen Text auf dem Tisch

oder

- Lies Text D oder H zu Kapitel 3

- notiere schwierige Wörter und ihre Bedeutung in deinem Heft

die Hausaufgaben K 3

Gemacht:

die Aufgaben 3, 4 und 5 zu B Wortschatz

Gelernt

•  Lernliste N-D bis zum 'de brug'

Lernziel

• Je weet wat je gaat leren in Kapitel 3
• Je kunt een reisprogramma begrijpen.
• opvallende punten uit de toets

Hoofdletters en Umlauten

• Hoofdletters worden vergeten
• andere woorden dan zelfstandige naamworoden worden met een hoofdletter geschreven
• Umlauten komen alleen op de klinkers van het woord 'auto'
• Umlauten worden vergeten of in woorden geplaatst die geen Umlaut hebben.

Kijk hoe een woord in de zin past

• onweer - Heute wird ....................... erwartet.
• is er - In dieser Stadt ......................... viel zu tun.
• zich voelen - Wie ............... Sie ...........?

Kijk hoe een woord in de zin past

• onweer - Heute wird ....................... erwartet.
• is er - In dieser Stadt ......................... viel zu tun.
• zich voelen - Wie ............... Sie ...........?

Opdracht: Lichaamsdelen

met lidwoord!

Opdracht goed lezen:

Wie lautet die Saison auf dem Bild (met lidwoord)?

Werkwoordsvormen

• Haben en sein in de verleden tijd
• niet-bestaande werkwoordsvormen
• 'werden' en 'waren' door elkaar gehaald 

Spelling

• niet alleen leren, ook oefenen met schrijven 
• veel slordigheidsfouten

Wat ga je vanaf vandaag anders aanpakken om beter voorbereid te zijn op de volgende (taal)toets?

Wat heb je daarvoor van mij nodig?

De toetsanalyse heeft mij geholpen inzicht te krijgen in hoe ik leer/hoe ik mij voorbereid/hoe ik de toets lees enz.

1. ja
2. nee

Was wirst du lernen in Kapitel 3?

Arbeitet zu zweit und beantworte die Fragen:

1 Wat is het thema van hoofdstuk 3?

2 Waarover kun je aan het einde van dit hoofdstuk een gesprekje voeren?

3 Welke grammatica leer je in hoofdstuk 3?

Achtung!

Wij gaan niet de verleden tijd van de Modalverben leren, maar de tegenwoordige tijd.

Aufgabe

Worum geht es im Video?

Anne und Michael sind heute mit einem besonderen Verkehrsmittel unterwegs: einem ConferenceBike. Kommt mit auf eine spannende Stadtrundfahrt durch München!

Sehen: Aufgabe 1b

Das Video ist in Fragmente unterteilt. Nach jedem Fragment folgt eine Pause. In der Pause liest du die nächste Behauptung. Wähle während des Sehens die richtige Antwort.

Selbständig arbeiten

Mache die Aufgaben 1c und 2 zu Teil A

Fertig? Mache die Hausaufgaben (auch lernen!)

die Hausaufgaben

Gemacht:

die Aufgaben 6, 7 und 8 zu B Wortschatz

Gelernt:

Lernliste N-D bis zum 'de richting'

Lernliste D-N Teil A

die Hausaufgaben K 3

Gemacht:

die Aufgaben 6, 7 und 8 zu B Wortschatz

Gelernt

• Lernliste N-D bis zum 'de richting'
  
• Lernliste D-N Teil A