Cette leçon contient 46 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
GS4
bespreken opdracht A+B
uitleg 1e deel 2.3
maken vragen 1 t/m 6
Slide 1 - Diapositive
De Eerste Wereldoorlog
2.3 Een nieuw Europa
Slide 2 - Diapositive
Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga
Slide 3 - Diapositive
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke manier de Eerste Wereldoorlog eindigde en welke afspraken na de oorlog werden gemaakt.
Slide 4 - Diapositive
Gevolgen WO 1
9 miljoen dode soldaten
7 miljoen invaliden
15 miljoen soldaten ernstig gewond
Waar waren deze mannen voor gestorven?
Zou de oorlog ook werkelijk een einde maken aan alle oorlogen?
Was er een blijvende vrede maakbaar?
Slide 5 - Diapositive
totale oorlog
Slide 6 - Diapositive
Doen
1. Lees boek blz. 53 "Totale oorlog".
Slide 7 - Diapositive
Wat is een totale oorlog?
Waarom was de Eerste Wereldoorlog een totale oorlog?
Slide 8 - Diapositive
Totale oorlog
De oorlog werd een totale oorlog (= de hele bevolking en alle economische middelen werden ingezet om de oorlog te kunnen winnen)
- overschakeling van fabrieken naar oorlogsindustrie;
- vrouwen in de fabrieken;
- medische hulp naar het front.
Slide 9 - Diapositive
Totale oorlog
gebruik van propaganda (=middel van politieke reclame om de vijand zwart te maken en om de burgers te overtuigen dat zij voor een goede zaak vechten.)
Ook wordt censuur toegepast. (=de overheid controleert alle berichten via massamedia.)
--> zorgt voor onbetrouwbare en eenzijdige informatie.
Slide 10 - Diapositive
Propaganda poster.
Slide 11 - Diapositive
Propaganda + nationalisme
Slide 12 - Diapositive
Propaganda oefeningen
Je ziet zometeen een aantal propaganda posters.
Haal de volgende zaken eruit:
- Wat is het doel van de poster?
- Door wie zou de poster gemaakt kunnen zijn?
Slide 13 - Diapositive
Een Britste poster waarbij gewezen wordt naar de burger die zich nog niet heeft aangemeld voor de dienstplicht.
'wie is er absent? Ben jij dat?'
Doel: Britse jongens overhalen om zich aan te melden in het leger.
Een Nederlandse poster waarbij Duitsland aan het vechten is met België/Frankrijk. Nederland zit tussen de twee vastgeklemd.
Doel: Ondanks de neutraliteit kiezen veel Nederlanders toch (onbewust) een zijde.
Slide 14 - Diapositive
Magere Hein (de dood) is zijn inkopen aan het doen bij 'oorlog'.
Doel: bewustwording dat oorlog alleen maar dood zal brengen.
Een Duitse poster, op deze 'internationale worsteling' staat Duitsland op het toneel, België en Frankrijk zijn er al vanaf geschopt. Duitsland vraagt 'De volgende graag'.
Slide 15 - Diapositive
Geallieerden poster, Duitsland wordt weergeven als een moordlustige gorilla. Het zal bloed bederven over Europa.
'Dring niet aan, iedereen komt aan de beurt'
Duitse poster waarbij het Frankrijk aan het afslaan is, België is al afgeslagen. Rusland staat nog in de rij.
Slide 16 - Diapositive
Een totale oorlog
(= de hele bevolking en alle economische middelen werden ingezet om de oorlog te kunnen winnen)
Fabrieken voor oorlogsindustrie.
Vrouwen in de fabrieken werken.
Artsen naar het front.
Bevolking 'moet' de oorlog 100% steunen in een totale oorlog..
Propaganda
Reclame middelen om de vijand zwart te maken en eigen burgers te overtuigen.
Onbeperkte duikbotenoorlog = Duitsland valt alle schepen aan die vijanden bevoorraadden ook van neutrale landen
Slide 22 - Diapositive
ZELFSTANDIG WERKEN
MAKEN OPDRACHTEN § 2.3 vraag: 1 TOT EN MET 6 bladzijde 56/57
Slide 23 - Diapositive
GS4
bespreken opdracht C+D
uitleg 2e deel 2.3
maken vragen 7 t/m 13
Slide 24 - Diapositive
1917
Deelname Amerika aan de 1e Wereldoorlog
Slide 25 - Diapositive
Zimmermann telegram
Zimmermann telegram 1917 = geheime poging van Duitsland om Mexico de VS aan te laten vallen.
Slide 26 - Diapositive
U-boat (onderzee boot)
Onbeperkte duikbotenoorlog; Elk vijandig schip wordt aangevallen.
Lusitania (US) wordt tot zinken gebracht, waardoor de Amerikanen zich in de strijd mengen in 1917
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Oorzaken
Het liefst zouden de Amerikanen niets met deze 'Europese' oorlog te maken willen hebben, maar...
...inmiddels is het 8e schip door de Duitsers getorpedeerd...
...en is ontdekt dat de Duitsers bezig zijn met het ophitsen van Mexico en Japan tegen de VS (Zimmerman-telegram)
Lusitania, kwamen 1.198 van de 1.962 opvarenden om het leven
Slide 29 - Diapositive
Wapenstilstand
11-11-1918, 11 uur
De vrede met de Russen had er niet voor gezorgd dat de Duitsers
de oorlog het Westfront konden winnen.
Uiteindelijk zorgt de komst van de Amerikanen voor de doorslag:
na vier jaar is het voorbij voor Duitsland
Slide 30 - Diapositive
Vredesonderhandelingen
in Parijs
1919
Een wapenstilstand is nog geen vrede. Hierover werd
tussen januari en juni 1919 onderhandeld in Versailles (bij Parijs)
Slide 31 - Diapositive
Gevolgen WO 1
Wie is de schuldige?
Hoe moeten de verslagen landen gestraft worden?
Hoe moet de wereld verdeeld gaan worden?
Slide 32 - Diapositive
Welke landen?
Engeland (Lloyd George)
Frankrijk (Clemenceau)
Verenigde Staten (Wilson)
Italië (Orlando)
Duitsland mocht als verliezer niet meepraten
Rusland, dat zijn bondgenoten in de steek had gelaten, was ook niet uitgenodigd
Slide 33 - Diapositive
Wat vinden de Verenigde Staten?
Duitsland straffen, maar niet al te zwaar
Duitsland is een belangrijke handelspartner
Wereld veilig maken, voorkomen nieuwe oorlog (14 punten van Wilson, oa oprichting Volkenbond)
Slide 34 - Diapositive
Wat vindt Groot-Brittannië?
Duitsland straffen
Duitsland is een belangrijke handelspartner
Kan niet al te vriendelijk zijn: het volk zit vol wraak.
Slide 35 - Diapositive
Wat vindt Frankrijk?
Duitsland zwaar straffen.
Duitsland economisch verzwakken.
Duitsland militair verzwakken.
Grondgebied terugpakken (Elzas-Lotharingen)
Slide 36 - Diapositive
Verdrag van Versailles (1)
Duitsland moet veel grondgebied afstaan (ongeveer 10%)
Duitsland moet kolonies afstaan
Duitsland mag geen leger meer hebben van groter dan 100.000 man
Duitsland moet herstelbetalingen doen, 269 miljard mark in 42 jaar!
Slide 37 - Diapositive
Slide 38 - Diapositive
Verdrag van Versailles (2)
Duitsland mag geen grote oorlogsschepen meer hebben (bepaald gewicht)
Duitsland mag geen luchtmacht meer hebben
Duitsland moet Polen doorgang geven naar de Oostzee (Poolse Corridor)
Grens tussen Frankrijk en Duitsland wordt gedemilitariseerd (Rijnland).
Slide 39 - Diapositive
Vrede van Versailles
28 juni 1919
Exact 5 jaar na de aanslag op Franz-Ferdinand
door Gavrilo Princip is de oorlog voorbij.
Slide 40 - Diapositive
Volkenbond
1919
een internationale organisatie om een nieuwe oorlog te voorkomen.
Opgericht door president Wilson (V.S.)
Slide 41 - Diapositive
Verdrag?! Dictaat!
Duitsland krijgt de schuld van de oorlog!
In Duitsland is grote onvrede en spreekt men
liever van het Dictaat van Versailles
Slide 42 - Diapositive
Gevolgen van de wapenstilstand en de vrede
Oprichting Republiek van Weimar (Eerste democratie in Duitsland)
Veel nieuwe staatjes in Europa (Polen, Joegoslavië, Tjechoslowakije, Estland, Letland, Litouwen).
Verenigde Staten trekken zich terug uit de wereldpolitiek
Slide 43 - Diapositive
Vóór...
...na
Slide 44 - Diapositive
Gevolgen - lange termijn
Opkomst van Hitler: hij speelt in op de Duitse onvrede over het Verdrag van Versailles
Uiteindelijk ook de Tweede Wereldoolog, waarbij Hitler er alles aan zou doen om de gevolgen van het Verdrag van Versailles te vernietingen...en daarin ook slaagt.
Slide 45 - Diapositive
ZELFSTANDIG WERKEN
MAKEN OPDRACHTEN § 2.3 vraag: 7 TOT EN MET 13 bladzijde 57/58