1G2 - 10 dec 24 - huiswerk Rubics kubus, stil lezen

• NT2
• Middelbare school
• ISK

Goedemorgen 1G2!

Welk ruimtefiguur is dit?

Wat gaan we doen vandaag?

- Je levert het huiswerk in.

- We herhalen de woorden van de woordmuur.

- We doen een spel met de woorden.

- We lezen stil in ons eigen boek.

Wat leer je vandaag?

- Je leert de woorden van de woordmuur. Je kan de woorden herkennen.

Huiswerk

Wat was het huiswerk voor vandaag?

Lever je huiswerk in bij mij.

Woorden van de woordmuur

Schrijf op de roze post-it de woorden die je nog moet leren. Deze woorden wil je nog oefenen. De woorden vind je moeilijk.

Schrijf op de groene post-it de woorden die je al goed kent.

Hang de post-its op het bord.

Woorden herhalen

Zie presentatie.

Woordenspel: uitbeelden

We gaan de woorden uitbeelden van de woordenlijst.

Het doel is dat we de woorden van de woordmuur goed kennen.

Woordenspel: uitbeelden

We gaan de woorden uitbeelden van de woordenlijst.

Het doel is dat we de woorden van de woordmuur goed kennen.

Wat gaan we doen?

- De klas verdeel ik in twee groepen.

- Twee leerlingen gaan een woord uitbeelden. Zij lopen naar voren. Ik wijs op een papier het woord aan dat zij moeten uitbeelden. Raad de groep het woord? Dan komen de volgende twee leerlingen naar mij toe.

- Elke groep krijgt een minuut om zoveel mogelijk woorden uit te beelden en te raden. Daarna mag de andere groep een minuut. En daarna weer de eerste groep, etc, etc.

Dus

1. Je blijft nu zitten. De klas verdeel ik in twee groepen.

Groep 1 krijgt een roze papiertje.

Groep 2 krijgt een geel papiertje.

Dus

1. De klas verdeel ik in twee groepen.

2. Zet de tafel aan de kant en maak een grote kring. Groep 1 zit naast elkaar (in een helft van de kring) en groep 2 zit naast elkaar (in de andere helft van de kring).

De woorden

Kijk naar de woorden op het bord. 

Bedenk in tweetallen hoe je elk woord gaat uitbeelden.

Hier hebben jullie 8 minuten voor.

De woorden

Afgelopen

Aanstaande

Het succes

De flop

Het geheel

Het onderdeel

De vorm

De kubus

De piramide

De cilinder

De bedoeling

Bouwen

Het record

De uitvinder

Het idee

Bedenk in tweetallen: Hoe ga je elk woord uitbeelden?

Bespreek elk woord!

Hoe werkt het spel?

- Eerst heeft groep 1 een minuut om zoveel mogelijk woorden uit te beelden .

- Een tweetal uit groep 1 loopt naar mij toe en krijgt een woord.

- Het tweetal beeldt het woord uit aan groep 1.

- De leerlingen uit groep 1 proberen het woord te raden (je mag roepen!)

- Groep 2 is stil! (Alleen groep 1 kan punten halen.)

- Als het woord is geraden, gaat het tweetal zitten. En dan komt het volgende tweetal naar mij toe om een woord uit te beelden.

Dit gaat door, tot de minuut voorbij is! Dan mag groep 2!

Hoe werkt het spel?

- Eerst heeft groep 1 een minuut om zoveel mogelijk woorden uit te beelden .

- Een tweetal uit groep 1 loopt naar mij toe en krijgt een woord.

- Het tweetal beeldt het woord uit aan groep 1.

- De leerlingen uit groep 1 proberen het woord te raden (je mag roepen!)

- Groep 2 is stil! (Alleen groep 1 kan punten halen.)

- Als het woord is geraden, gaat het tweetal zitten. En dan komt het volgende tweetal naar mij toe om een woord uit te beelden.

Dit gaat door, tot de minuut voorbij is! Dan mag groep 2!

Hoe werkt dit spel?

Hoe werkt dit spel?

We doen dit spel 10 minuten.

Dan tel ik: welke groep heeft de meeste woorden goed geraden?

Elk geraden woord = 1 punt. De groep met de meeste punten wint!

(Op de volgende pagina staan alle woorden.) 

Tip: je mag altijd naar de woordmuur kijken!

Wat doen we na het spel?

We ruimen de klas op. Alle tafels en stoelen gaan terug naar hun eigen plek.

Stil lezen tot 11:15 uur

- Pak je boek

- Zoek een rustig plekje uit

- Je bent stil en leest je boek

11:15

- Zet je boek terug

- Schrijf op een post-it: welke woorden heb je vandaag geleerd? Hang de post-it op het bord.

11:20 - einde les

Volgende week mag je lezen in een boek dat je zelf kiest.

Welk boek kies jij?

Tot volgende week!