4.1 Waarnemen & 4.2 geluid maken en horen

Klas Binnenkomen
  • Ga rustig naar je plaats
  • je telefoon in de tas
  • Je bent startklaar voor de      les                        
  • Aandacht voor de docent
       (let op teken docent!)
1 / 52
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 52 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Klas Binnenkomen
  • Ga rustig naar je plaats
  • je telefoon in de tas
  • Je bent startklaar voor de      les                        
  • Aandacht voor de docent
       (let op teken docent!)

Slide 1 - Diapositive

Tijdens de les
  • Doe actief mee
  • stoor niet               
  • Bij vragen eerst je vinger opsteken   
  • Houd het lokaal netjes

Slide 2 - Diapositive

Pictogrammen in LessonUp
Aantekening in je schrift
Hotspot:
Aantekening in je schrift
Hotspot:
Extra uitleg
Hotspot:
Filmpje kijken
Hotspot:
Link naar  toepasing
Opdracht in je schrift maken
Opdracht op je iPad maken
Uitleg, tekst goed doorlezen
Hotspot:
Geluid luisteren

Slide 3 - Diapositive

4.1 Geluid maken en horen






(KGT)  leerboek: Blz. 76 t/m 81

Slide 4 - Diapositive

4.1 Geluid maken en horen
Je leert:

* hoe je geluiden maakt

*hoe je hoort
timer
2:00

Slide 5 - Diapositive

4.1 geluid maken en horen
uitleg: vetgedrukte begrippen 4.1 (schrift)   blz. 155 t/m 157

uitleg 4.1

Huiswerk:
lezen en maken 4.1
opdracht 1 t/m 9

timer
21:00

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

timer
15:00

Slide 9 - Diapositive

4.1 geluid maken en horen
8 dec
lezen en maken 4.1 Extra
opdracht 16 t/m 19; blz. 81

Slide 10 - Diapositive

4.1 geluid maken en horen
9 dec
lezen: 4.2 

maken: 
Samenvatting vetgedrukte woorden



Slide 11 - Diapositive

4.2 Geluidssterkte
Je leert:

* hoe je geluiden maakt

*hoe je hoort
timer
2:00

Slide 12 - Diapositive

samenvatting 4.2 (schrift)

uitleg 4.2
demo-practicum

lezen en maken 4.1

Slide 13 - Diapositive

Huiswerk
1. afmaken 4.1
opdracht 1 t/m 19

2. samenvatting begrippen 4.2

volgende les: Fedde vraag 7 bespreken ; H1 onderzoeken af tekenen

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Carte mentale


Slide 22 - Diapositive

Hoe komt het geluid bij de hersenen?
Geluid:  
Geluid is een trilling van de lucht.
 
Oorschelpen:
De oorschelp vangt de geluidstrillingen op

Geluidstrillingen: laten het trommelvlies trillen en gaan ook  de gehoorbeentjes trillen

Slide 23 - Diapositive

Gehoorbeentjes: 
geven de trillingen weer door aan het slakkenhuis

Slakkenhuis:
-in het slakkenhuis worden van de trillingen berichten gemaakt
-de berichten gaan daarna door de gehoorzenuw naar de hersenen

  

Slide 24 - Diapositive

De berichten: gaan daarna door de gehoorzenuw naar de hersenen

Hersenen: 
-in je hersenen worden de berichten verwerkt.
-dan pas weet je welk geluid je hoort

Slide 25 - Diapositive

leg de begrippen uit blz. 71 (BB)
1.geluid                                                   8.berichten
2.oorschelpen                                     9.gehoorzenuw
3.geluidstrillingen                             10.gehoorzenuw
4.gehoorgang                                      11.hersenen
5.trommelvlies
6.gehoorbeentjes
7.slakkenhuis

Slide 26 - Diapositive

Hoe hoor je geleuiden? vanaf blz. 70(BB)
Opdracht: leg de begrippen uit en geef een korte presentatie:

1. geluid     
2. geluidstrillingen                               6. trommelholte
3. oorschelpen                                       7. gehoorbeentjes
4. gehoorgang                                       8. slakkenhuis
5. trommelvlies                                      9. gehoorzenew

timer
15:00

Slide 27 - Diapositive

programma


  • Terugblikken vorige les.........................
  • korte presentatie
  • Huiswerk / boeken controle
  • lezen en maken 2.2

(leerboek: blz. 39 t/m 42) / activiteitenboek: blz. 50 t/m 53)

  • niet af is het huiswerk

Slide 28 - Diapositive

Huiswerk
lezen en maken paragraaf 2.1

Slide 29 - Diapositive

Doelen 2.1
  • Je leert dat je zintuigen gebruikt om contact te maken

  • Je leert wat de volgende begrippen betekenen en kan ook voorbeelden geven: waarnemen - zintuigen - prikkels 


Slide 30 - Diapositive

Hoofdstuk 2.1                                                                                                         
Waarnemen                                                                                                            

Slide 31 - Diapositive

Waarnemen doe je met je zintuigen. Welke zijn dat ?

Slide 32 - Question ouverte

Slide 33 - Diapositive

Welke prikkels ken je ?

Slide 34 - Question ouverte

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Vidéo

Slide 37 - Vidéo

Niet zo'n slimme actie

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Vidéo

Lekker aan de slag. Lees goed hoofdstuk 2.1 en maak de opdrachten
timer
20:00

Slide 40 - Diapositive

Spiekbriefje maken paragraaf 2.1

Slide 41 - Diapositive


Wat wist je nog niet

Slide 42 - Question ouverte

Slide 43 - Vidéo

Slide 44 - Diapositive

Flyer mailen via webmail leerling:


bestand

delen

email


repro@csg-comenius.nl

Slide 45 - Diapositive

Slide 46 - Diapositive

Programma (11-1)
  • Cijfers toets


  • Wat weet je nog van paragraaf 2.1 Waarnemen


  • thuis afmaken:  werkkaart  waarnemen


  • Lezen en maken: paragraaf 2.1 (blz. 59 t/m 63 & blz 65)
  • Start paragraaf 2.2 Geluid maken en horen

Slide 47 - Diapositive

Programma (11-1) 1bka
  • inleveren  flyer


  • Wat weet je nog van paragraaf 2.1 Waarnemen


  • thuis afmaken:  werkkaart  waarnemen


  • Lezen en maken: paragraaf 2.1 (blz. 59 t/m 63 & blz 65)
  • Start paragraaf 2.2 Geluid maken en horen

Slide 48 - Diapositive

programma
Lezen 2.3
Samenvatting 2.3
leerling legt het uit
nakijken en verbeteren 2.3
lezen en maken 2.3

Huiswerk: afmaken samenvatting 2.3 en lezen en maken 2.3 (boek)
Toets woensdag 14 februari: paragraaf 2.1 t/m 2.3
timer
20:00

Slide 49 - Diapositive

4.3 Hoge en lage tonen

Slide 50 - Diapositive

Slide 51 - Diapositive

Slide 52 - Diapositive