Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
3.5
1 / 21
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
21 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
H3 Grenzen en identiteit
Slide 2 - Diapositive
Lesplanning
Opstarten
5 min
Uitleg paragraaf 4.5
Regionale Identiteit
10 min
Maken paragraaf 4.5 Identiteit
20 min
Nakijken paragraaf 4.5
10 min
Afmaken PO H3
25 min
Slide 3 - Diapositive
3.5 Regionale identiteit
Slide 4 - Diapositive
Leerdoel
Je kunt verschillende identiteiten uit je omgeving beschrijven en verklaren.
Je kunt de identiteit van mensen om je heen vergelijken met je eigen identiteit.
Slide 5 - Diapositive
Dialect
Regionale identiteit
:
het beeld dat de bewoners hebben van de regio waar ze wonen
meest zichtbaar in dialecten.
Gaat over provinciegrenzen heen.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Welke verschillen worden genoemd tussen een Brabander en een Fries?
Slide 8 - Question ouverte
Twente
Gebruiken
Klootschieten
Hoornblazen
Paasvuren
Natuur
Hightechindustrie
Universiteit van Twente
Slide 9 - Diapositive
Kun jij nog andere typische Twentse dingen noemen?
Slide 10 - Question ouverte
Zeeland
Groot deel onder de zeespiegel:
- strijd tegen de zee zorgt voor verbondenheid
Zeeuws: verschillende dialecten:
- komt door verschillende eilanden
Slide 11 - Diapositive
Urk
Tot 1939 een eiland in het IJsselmeer (voorheen Zuiderzee)
Tegenwoordig: vasteland
provincie Flevoland.
Eilandverleden zorgt voor een hechte gemeenschap.
Eigen dialect, volkslied.
Religie is belangrijk.
Lage migratie versterkt de Urker identiteit.
Slide 12 - Diapositive
Van lokaal naar landelijk
Chauvinisme
= sterke liefde voor je vaderland.
Regionalisme
= sterke verbondenheid met je eigen regio.
Lokalisme
= sterke verbondenheid met je dorp, stad of gemeenschap.
Te sterke verbondenheid met de eigen groepen kan leiden
tot onverdraagzaamheid en conflicten.
Slide 13 - Diapositive
Welk begrip past bij deze
afbeelding?
A
Regionalisme
B
Lokalisme
C
Chauvinisme
D
Vergisme
Slide 14 - Quiz
Waar hoort Chauvinisme bij?
A
Lokalisme
B
Regionalisme
C
Nationalisme
D
Geen van beide
Slide 15 - Quiz
'Bruisend Nijverdal'
is een voorbeeld van?
A
Nationalisme
B
Lokalisme
C
Socialisme
D
Regionalisme
Slide 16 - Quiz
In de krant staat boven een artikel de kop: ‘Groningers vechten voor erkenning eigen taal’. Hier is sprake van:
A
Nationalisme
B
Regionalisme
C
Seperatisme
D
Territorialisme
Slide 17 - Quiz
Slide 18 - Vidéo
Aan de slag
Wat?
Maak paragraaf 3.5 helemaal
Hulp?
Lees 3.5 door
Tijd?
20 minuten
Resultaat?
Over 20 minuten kijken we 3.5 na
Klaar?
Werk verder aan je PO
timer
20:00
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Aan de slag
Wat?
Kijk paragraaf 3.5 helemaal na
Klaar?
Laat de opdrachten die je fout had resetten en verbeter ze
Ook daarmee klaar?
Werk verder aan je PO Regionale Identiteit
Slide 21 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
§3.5 Regionale identiteit
Mars 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
§3.5 Regionale identiteit
Décembre 2023
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
H3p5 Regionale identiteit
Février 2021
- Leçon avec
18 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
§3.5 Regionale identiteit
Janvier 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
3TL hoofdstuk 3 Grenzen en Identiteit
Mai 2020
- Leçon avec
17 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
§ 3.5 Regionale identiteit
Avril 2021
- Leçon avec
12 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
§ 3.2 Identiteit
Septembre 2023
- Leçon avec
28 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
7.3 Bronnen Veel verschillende identiteiten
Mars 2022
- Leçon avec
28 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 3