BK1H 5.3 Sociale Media 27-02-25

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

27-02-'25

op de tafel: 

werkboek

Welkom 1H

Wat gaan we doen deze les?

• 10 Minuten lezen: nieuwe aanpak.

• Verder werken in lesboek >

     Emoji & Afko's.

leerdoelen:

Je weet:

1) wat Emoji zijn en doen.

2) waarvoor afko's staan.

Lezen: nieuwe aanpak

1) Ik noteer welk boek elke leerling leest.

2) Jullie krijgen een 'boekenlegger'. Zet je naam

    erop en houd 'm in 'jouw' boek.

3) Boek uitgelezen? Wees trots op jezelf! Je vult

    een korte vragenlijst in voor een extra punt.

    De spelregels volgen nog.

4) Begin in een nieuw boek.

5) Eind van het schooljaar gaan jullie

    boeken-speeddaten.

Waarom lezen?

+ woordenschat
+ concentratie
+ begrijpend lezen

+ inleven / fantasie

Lesboek

5.4 - 18: Taal van Emoji > klassikaal (blz. 122)

5.4 - 19: Emoji en afkortingen > klassikaal

       - 21: Je mening geven > klassikaal

Klaar?

Verder met Fictiedossier.

Hulp nodig?

1) opdr. goed lezen
2) overleg met klasgenoot
3) vraag docent 

Afsluiting

• Leerdoelen: antwoorden?
• Op maandag werken we voor de laatste   keer aan het Fictiedossier. 
• Fictie-dossier compleet inleveren > maandag 3 maart!
• Toets PTD6 - Sociale media = 13 maart.

leerdoelen:

Je weet:

1) wat Emoji zijn en doen.

2) waarvoor afko's staan.

Hele werkwoorden

Werkwoorden (ww) werken. Ze doen iets. 

• Lopen. Denken. Verdienen. 

Vindproef > Zet er ik / jij / wij voor. Klopt dat?

• Ik loop. Jij denkt. Wij verdienden.

Let op ww over het weer: daar kan alleen het voor.

• Onweren > het onweert. Sneeuwen > het sneeuwt.

leerdoel:

ww. herkennen

Werkwoordsvorm 1 = de pv

Persoonsvorm (pv) = enige ww. dat zich aanpast.

• aan de persoon die het doet
• aan de tijd: tegenwoordige tijd of verleden tijd.

Ik loop de trap af. 

• andere persoon = Wij lopen de trap af. 
• andere tijd = Ik liep de trap af.

Vindproef > Zet de zin in een andere tijd. Het woord dat verandert = pv. Tijdproef.

Samen oefenen: Learnbeat 4.1 F opdracht 3

leerdoel:

pv. herkennen

Werkwoordsvorm 2 = vdw

Voltooid deelwoord (vdw) = ww. dat aangeeft 

dat iets voltooid is = het is gebeurd. Staat altijd in 

een zin met de hulpww. hebben / worden / zijn.

• Jan heeft het brood gebakken.
• Bestellingen worden door hem bezorgd.
• De broden zijn al snel allemaal verkocht.

Vindproef > Een vdw. begint vaak met ge... / be.../ ver...

Samen oefenen: Learnbeat 4.1 F opdracht 5

leerdoel:

vdw. herkennen

Alle werkwoorden samen

Werkwoordelijk gezegde (wwg) = alle ww. in 

een zin. Vormen samen de kern van de zin >

kort gezegd.

• Jan heeft het brood gebakken.

Splitsbaar ww = ww staat in twee delen in de zin. 

• De docent geeft het huiswerk op. 

Wwg met 'te' en 'aan te':

• Zij zit een spannend boek te lezen.

Samen oefenen: Learnbeat 4.1 F opdracht 7

leerdoel:

wwg. herkennen

Mijn (huis)regels

1) Tijdens mijn instructie, luistert iedereen.

     Ik geef per onderdeel aan wat ik verwacht: 

• zelf werken in stilte
• samenwerken 

2) Blijf van elkaar en elkaars spullen af. 

3) Na 2 waarschuwingen neem ik maatregelen.

4) Water drinken en gebruik oortjes / koptelefoon = toegestaan. 

5) Laat je plek netjes achter = stoel aanschuiven; tafel en vloer leeg.

doel

verwachting duidelijk maken