ICT eindopdracht presentatie

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

ICT eindopdracht

LessonUp

Kahoot

Inhoud

• Lesontwerp
•  Advies
• Reflectie

Lesontwerp

Wie: 3H

Wat: demonstrative pronouns

Doel: zelfstandige toepassing

Introductiefase A	Demonstrative pronouns
Introductiefase B	Sleepopdracht
Uitvoeringsfase	Klassen spel
Feedback A	Feedback van docent
Feedback B	Feedback van docent
Evaluatiefase	Kahoot

	Near	Far
Singular
Plural

This

That

These

Those

Introductiefase A	Demonstrative pronouns
Introductiefase B	Sleepopdracht
Uitvoeringsfase	Klassen spel
Feedback A	Feedback van docent
Feedback B	Feedback van docent
Evaluatiefase	Kahoot

Gebruik LessonUp

Voordelen:

• Interactief
• Mayer

Nadelen:

• Vereist hybride lessen
• Minder opmaakmogelijkheden

Gebruik Kahoot

Voordelen:

• Peilen
• Motivatie
• Controle 

Nadelen:

• Algemeen beeld
• Goede relatie vereist 

Devices op stageschool

• Bewustzijn
• Integraal beleid 

Reflectie

Bekend - benieuwd - bewaard

• LessonUp
• Kahoot
• Devices

Bronvermelding

Auteur onbekend. (z.d.). Hoe kunnen scholen negatieve effecten van niet-educatief gebruik van smartphones in de klas tegengaan?  Geraadpleegd op 28-5-2021, van  https://www.kennisrotonde.nl/vraag-en-antwoord/negatieve-effecten-van-smartphones-in-de-klas-tegengaan

Pijpers, R. (2016, 13 december ). Simon Verwer over Philippe Meirieu, pedagogiek en digitale geletterdheid. Geraadpleegd op 28-5-2021, van https://www.kennisnet.nl/artikel/6786/simon-verwer-over-philippe-meirieu-pedagogiek-en-digitale-geletterdheid/

Pijpers, R. (2019, 9 mei ). Leraar en leerling gebaat bij helder smartphonebeleid op school. Geraadpleegd op 28-5-2021, van https://www.kennisnet.nl/artikel/6635/leraar-en-leerling-gebaat-bij-helder-smartphonebeleid-op-school/