Les 6 "Veroveren en bouwen I"

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom bij Geschiedenis

Programma

1. Leerdoelen

2. Imperium Romanum

Veroveren en bouwen

Leerdoelen

Dit kan je na deze les:

• Je kunt de gevolgen van de Romeinse veroveringen categoriseren naar direct of later zichtbaar en bedoeld of onbedoeld gevolg. (T2)
  
• Je kunt uitleggen wat Romanisering is en hier voorbeelden van noemen. (T1)
• Je kunt aan de hand van bronnen uitleggen wat Romanisering is. (T2)
• Je kunt verschillen en overeenkomsten tussen de Griekse en Romeinse cultuur noemen. (T1)
• Je begrijpt waarom in het huidige Nederland archeologen nog steeds sporen vinden van de Romeinse Oudheid. (T2)
• Je kent de topografie van het Romeinse Rijk ten tijde van het Imperium Romanum. (R)

Imperium Romanum

750 v. Chr. t/m 500 n. Chr.

3.3 Veroveren en bouwen

De cultuur: Grieks-Romeins

Romeinen: goed in oorlog voren, in organiseren en in allerlei praktische zaken (nuttige bouwwerken, zoals badhuizen, aquaducten en bruggen)

Grieken: interesse in kunst, boeken, geschiedenis, filosofie en wetenschap

Waar zijn we?

Leerboek blz. 58

Klassieke cultuur

= cultuur van de Romeinen en Grieken

Romanisering

Romeinen veroveren Noordwest-Europa en nemen klassieke cultuur mee!

Verharde wegen, stenen huizen, mooi servies en glaswerk, dokters en nieuwe landbouwmethoden

Eerst goede wegen (leger, koeriers van de keizerlijke postdienst en handelaren)

Waar zijn we?

Leerboek blz. 58

Romanisering

= het overnemen van de klassieke cultuur door de inheemse bevolking

Bestuur en steden

Hoofdstad (om gebied te besturen)

Soms oude hoofdplaats van een stam, maar vaak stichtten de Romeinen een nieuwe hoofdstad.

Forum (belangrijkste tempels, het gebouw voor de Raad en een markthal)

Tussen 1000 en 5000 inwoners

(Bedrijfjes, winkels en restaurantjes, thermen)

Mensen uit de wijde omgeving kwamen naar de stad voor gladiatorengevechten en wagenrennen!

Waar zijn we?

Leerboek blz. 58

Reconstructie van Nijmegen

In de tijd van de Romeinen: Noviomagus

1e eeuw v. Chr.: gebied door de Romeinen veroverd

Stad en platteland

Stedelijke cultuur ontstaat!

Maar: de meeste mensen woonden op het platteland

Bossen werden gekapt, grond werd in gebruik genomen voor landbouw of veeteelt, het land wordt slimmer ingedeeld.

Grote boerenbedrijven (villa rustica) ontstaan (pachters en slaven deden het werk)

Eigenaren woonden in luxe.

Waar zijn we?

Leerboek blz. 59

Overnemen van de Romeinen

Inheemse bevolking wilde ook rijk worden en belangrijke functies binnen de samenleving krijgen. Onder de Romeinen groeide de economie.

Degenen die meededen met de Romeinen kregen allerlei voorrechten en konden zelfs burger worden en zo hogerop komen. Degenen die niet meededen, kregen geen steun van de Romeinen.

Romanisering
Leg het begrip in twee zinnen uit.

Wat heb je vandaag geleerd?

Wat gaan we volgende keer doen?

Imperium Romanum

3.3 Veroveren en bouwen