2EM Dienstag, den 17. September 2024 Start Kapitel 1

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Dienstag, den 17. September 2024
  • Willkommen
  • Rückblick
  • Ziele
  • Lernliste
  • Slim Stampen
  • Kapitel 1: ICH
  • Hausaufgaben Woche 38
  • Zum Schluss

Slide 2 - Diapositive

Notiere in deinem Heft!!
  • Hoofdletters: Begin vd zin, namen, woonplaatsen, landen enz. + zelfstandige naamwoorden = de/het/een-woorden.
  • Umlaut (puntjes/streepjes op letters ä ö ü) => hierdoor krijgt een klinker een andere uitspraak.
  • Eszet (ß) => wordt in Nederland ringel-s genoemd.
  • Eszet (ß) => uitspraak ss

Slide 3 - Diapositive

Lernziele
  • Je kunt in korte filmpjes namen, getallen en bekende woorden verstaan.
  • Je kunt eenvoudige teksten over personen begrijpen.
  • Je kunt woorden uit de Lernliste actief gebruiken.

Slide 4 - Diapositive

Lernliste: Erklärung
Seite 30
B Wortschatz NL -> D de naam t/m wie

  • Wat heb je vorige week gearceerd/onderstreept in het boek? Met een opvallende kleur?
  • Waarom arceren/onderstrepen met een opvallende kleur?
  • Kleinste woordjes (hoe, waar, waarvandaan, wat en wie)
  • Hoe leer je het beste woordjes?
timer
1:00

Slide 5 - Diapositive

Slim Stampen Online-lernen
Nodig: Laptop
  1. Ga naar SOM
  2. Naar leermiddelen
  3. Kies voor Duits
  4. Klik op het werkboek voor Duits
  5. Klik op Kapitel 1
  6. Uitleg door docent wat je hier allemaal kunt doen

Slide 6 - Diapositive

Kapitel 1: Ich      Seiten 16-17
Sehen
  • Aufgabe 1: Unterwegs in Hannover
  • Augabe 3: Landeskunde Sich vorstellen
  • Zusammen machen und besprechen
timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

Hausaufgaben Woche 38 
Notiere in deiner Plenda-Agenda!!
L Lernliste Seite 30: de naam t/m wie
M Aufgaben 4, 5, 6 und 7A Seiten 18-19 (hulpmiddel Lernliste Seite 30)
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

Zum Schluss:
  • Wat moet je meenemen tijdens de Duitse les?
  • Waar kun je wat vinden wanneer je iets niet begrijpt?

Slide 9 - Diapositive

Kapitel 1: Ich      Seiten 16-17
  • Selbständig machen Aufgabe 2
  • Fertig (klaar): L Lernliste de naam t/m waar
  • Besprechen/nachsehen Aufgabe 2
timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

Kapitel 1: Ich      Seiten 20-21
Lesen:

Aufgabe 8: Milan & Moritz
  1. Zusammen lesen + Vor dem Lesen/Lesen/Nach dem Lesen
  2. Selbständig machen Aufgaben 8 und 9
  3. Fertig (klaar): Lernen Lernliste de naam t/m waar
  4. Besprechen (bespreken) Aufgaben 8 und 9
timer
1:00

Slide 11 - Diapositive

Grammatik        Seite 22
  • Aufgabe 10: Regel entdecken
  • Selbständig machen
  • Fertig (klaar): Lernen de naam t/m waar
  • Besprechen Aufgabe 10

Erklärung Grammatik (uitleg)
  • die Personalpronomen (het persoonlijk voornaamwoord)
  • das Verb sein (het werkwoord zijn(
timer
1:00

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Vidéo

Hausaufgaben Woche 39
L Lernliste de naam t/m twintig
L Lernliste A Sehen + C Lesen

M Aufgabe 12 Seite 23

Slide 15 - Diapositive

Jede Deutschstunde dabei!
Arbeitsbuch                               Heft                            ein gefülltes Etui                             Laptop +Ladekabel

Slide 16 - Diapositive

Was soll ich machen? Ich weiß nicht was das bedeutet?
Notiere in deinem Heft!! (Noteer in je schrift!!)
  • Seite 195 Arbeitsbuch A   (bladzijde 195)
  • www.uitmuntend.de -> lidwoorden, meerdere betekenissen, voorbeeldzinnen enzovoort
  • www.interglot.nl
  • www.mijnwoordenboek.nl
  • vragen in de les, opletten tijdens uitleg, noteren in je schrift

Slide 17 - Diapositive