lesson 2

• Engels
• Voortgezet speciaal onderwijs

UNIT 3 - LESSON 2

Plan

TRANSLATE:
boos

1. silly
2. angry
3. angrey
4. angery

TRANSLATE:
kleine broertje

1. kid brother
2. brother
3. tiny brother
4. small brother

TRANSLATE:
Mag ik uw telefoon nummer alstublieft?

TRANSLATE:
My husband is very famous.

FILL IN:
(sing) I ... a song right now.

1. are singing
2. be singing
3. am singing
4. is singing

Leerdoel

• I will learn how to use tag questions to ask if someone agrees with me.
• Ik ga leren hoe ik tag questions moet gebruiken om te vragen of iemand het met me eens is.

Hoe leren we dit?

• Instructie
• Voorbeelden
• Zelf proberen

Korte vraagjes: tags

Tag: een kort vraagje aan het einde van een zin.

In het Nederlands zeg je vaak iets als: nietwaar? / hè? / toch? / vind je niet?

In het Engels gebruik je bijvoorbeeld: 

..., is it? / ..., isn't it? / ..., are you? / ..., aren't you?

Zo ziet het eruit:

She's not angry, is she?

You're not busy, are you?

You're at school together, aren't you?

Staat er voor de komma geen not of geen n't?

Dan moet je dat in de korte vraag achter de komma zetten:

+                                                              -

It's Sharon,                                    isn't it?

You're at school together,      aren't you?

They're expensive                      aren't they?

Staat er not of n't voor de komma?

Dan zet je dat niet meer in de korte vraag achter de komma.

-                                                                           +

It isn't Sharon,                                     is it?

You aren't at school together,      are you?

They're not expensive,                    are they?

USE THE RIGHT TAG:
We're home, ...

1. aren't we?
2. are we?
3. isn't we?
4. is we?

USE THE RIGHT TAG:
He isn't going to school, ...

1. isn't he?
2. are he?
3. aren't he?
4. is he?

Get to work!

• Ik maak opdracht 6 t/m 11 van unit 3!
  
• Extra instructie? AAN DE INSTRUCTIETAFEL.

Ik stel vragen door mijn hand op te steken!

Klaar?

• Ik kijk mijn werk na.
• k doe iets voor mezelf (lezen, tekenen, niet op de mobiel...)

Evaluation

• What went well?
• What can go better next time?