dinsdag 20 april h5 woordenschat (les 2)

10 minuten lezen in stilte
Lezen in je leesboek / fragmenten Google Classroom / nieuws lezen. 
timer
10:00
--> Je wordt hier zo naar gevraagd. 
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

10 minuten lezen in stilte
Lezen in je leesboek / fragmenten Google Classroom / nieuws lezen. 
timer
10:00
--> Je wordt hier zo naar gevraagd. 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woord van de week: onderling
Vergelijkbare woorden/vormen van het woord: 


Zinnen met het woord waarin de betekenis duidelijk wordt: 


week 16

Slide 2 - Diapositive

Vergelijkbare woorden/vormen van het woord: X 

Betekenis: met elkaar, zonder anderen. 

Zinnen:
- Dat moeten jullie onderling maar uitvechten. 
- Ze hebben de opdrachten onderling verdeeld.
Planning
1. Lezen in stilte ~10 min 
2. Woord van de week ~5 min 
2. Terugblik start H5 woordenschat over samenstellingen ~5 min 
3. Opdracht 2 bespreken ~5 min 
4. Instructie opdracht 5 en aan de slag ~15 min 
5. Afsluiting 


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
Je kan uitleggen wat samenstellingen zijn. 

Je weet hoe je de betekenis van een samenstelling moet opzoeken. 

Slide 4 - Diapositive

Leerlingen thuis: uitlegfilmpje studiewijzerplus bekijken en opdracht 3, 4 en 5 maken. 
Wat is volgens jou een 'samenstelling'?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk deel van een samengesteld woord bepaalt de betekenis?
A
Het eerste deel
B
Het middelste deel
C
Het laatste deel
D
Hangt van het woord af

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Veel samengestelde woorden staan niet in een woordenboek. Hoe vind je de betekenis?
A
In het woordenboek de onbekende woorddelen opzoeken
B
In het woordenboek de bekende woorddelen opzoeken
C
Opzoeken? Waarom al die moeite doen?
D
De docent vragen.

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verslaafd zijn aan je telefoon is een typisch jongerenprobleem.
Veel probleemjongeren spijbelen en veroorzaken overlast in winkelcentra.
Wat is het verschil in betekenis tussen jongerenprobleem en probleemjongeren?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenstelling
Verslaafd zijn aan je telefoon is een typisch jongerenprobleem.

Veel probleemjongeren spijbelen en veroorzaken overlast in winkelcentra.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenstelling

jongerenprobleem = een probleem van jongeren
probleemjongeren = jongeren die probleemgedrag vertonen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Betekenis samenstelling
Laatste deel

boekenplank = een soort plank 

Eerste deel
boekenplank = een plank voor boeken
  • bepaalt de betekenis
  • geeft aan wat voor ding het is
  • zegt iets over het laatste deel

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenstelling
Een samenstelling staat meestal niet in een woordenboek.

Vind de betekenis door naar de losse woorden te kijken
maximumsnelheid

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenstelling
In onze wijk is de maximumsnelheid 30 km per uur.

snelheid = 
maximum = 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5 woordenschat opdracht 2 bespreken

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie en aan de slag!
WAT: H5 woordenschat opdracht 5. Eerst instructie en eerste vraag samen, daarna zelfstandig. 

HOE: Boek en schrift. Bladzijde 130/131/132*

EERDER KLAAR: Opdracht samenstellingen Classroom

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
  • Lesdoelen behaald?
  • Herhaling: noem een voorbeeld van een samenstelling. 
  • Hoe vind je de betekenis van een samenstelling? 

    Huiswerk = H5 woordenschat opdracht 5 af  
    Vooruitblik: morgen bespreken we opdracht 5 en werken we verder.  

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions