WLZMAZO417AK - Autisme Spectrum Stoornissen

Lesdoelen 
- Je kent de kenmerken van een autisme spectrum stoornis en kunt benoemen wat dit voor invloed heeft op gedrag 

- Je kunt de subtypes binnen het autistische spectrum benoemen 

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Lesdoelen 
- Je kent de kenmerken van een autisme spectrum stoornis en kunt benoemen wat dit voor invloed heeft op gedrag 

- Je kunt de subtypes binnen het autistische spectrum benoemen 

Slide 1 - Diapositive

Wat weten we al? 
  • Schrijf in een tweetal op wat jullie al weten over autisme. 

  • Klassikaal nabespreken: overeenkomsten & verschillen? 

Slide 2 - Diapositive

Met een autisme spectrum stoornis word je geboren.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 3 - Quiz

Hoeveel mensen in Nederland hebben een autisme spectrum stoornis?
A
1 miljoen Nederlanders
B
199.000 Nederlanders
C
2,5 miljoen Nederlanders
D
20.000 Nederlanders

Slide 4 - Quiz

Een stoornis in het autistisch spectrum komt het meeste voor bij:
A
Jongens.
B
Meisjes.

Slide 5 - Quiz

Meer dan de helft van de mensen met een autisme spectrum stoornis heeft een normale intelligentie.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 6 - Quiz

Autistisch spectrum
- Diagnose gesteld in de DSM 
- Omvat verschillende vormen (PDD-NOS, Klassiek Autisme,
    Asperger, RETT) 


 

Slide 7 - Diapositive

Oorzaken 
Biologisch (erfelijke factoren)
Zuurstofgebrek bij geboorte

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Executieve functies
Dit deel is verantwoordelijk voor cognitieve, emotionele en motivationele processen, zoals plannen, impulsbeheersing en doelgericht handelen. 

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Als iemand met gebrekkige executieve functies eenmaal een vaste planning heeft, roept het afwijken hiervan weerstand op. Dit zorgt voor onzekerheid en chaos.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Mensen met autisme hebben vaak een zwakke centrale coherentie, waardoor ze de wereld zien als een berg losse onderdelen. 

(voorbeeld: boom) 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Overgevoeligheid prikkels 
Elke prikkel is een signaal. Doordat de hersenen van mensen met autisme anders werken, gaat het verwerken van sommige soorten prikkels moeilijker en duurt het langer. De prikkels stapelen zich op tot er kortsluiting ontstaat: overprikkeling.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

  • Mindmap

Slide 18 - Diapositive

Afsluiting
  • Hoe hebben we geleerd vandaag?
  • Tips/tops 
  • Programma volgende week 

Slide 19 - Diapositive