Teams en stellingen

Vandaag
  • Bekendmaken teams, stellingen
  • Eerste oriënterende blik op je stelling met je team
  • Verdedig het onverdedigbare voorbereiden
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Vandaag
  • Bekendmaken teams, stellingen
  • Eerste oriënterende blik op je stelling met je team
  • Verdedig het onverdedigbare voorbereiden

Slide 1 - Diapositive

Wat is je voorkeur?
A
Zelf de debatteams samenstellen
B
Js kiest de teams
C
Geen voorkeur

Slide 2 - Quiz

6a telt 22 leerlingen
  • Dat betekent dat er 8 teams gaan komen:
    - 6 teams van drie personen (bestaande uit spreekrol 1, 2 en 3)
    - 2 teams van twee personen (bestaande uit spreekrol 1 en 2)

  • Ga met elkaar in gesprek en kijk of je eruit komt: kunnen jullie zelf een team vormen? 
    --> zo nee: dan heeft Js teams 'klaar staan' 
timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Stellingen
  • A) ChatGPT hoort niet thuis in de onderwijswereld.
  • B) Het Nederlandse koningshuis moet worden afgeschaft.
  • C) De minimumleeftijd voor laag-alcoholische dranken moet verlaagd worden naar 16.
  • D) Er moet een VOG komen voor alle vrijwilligers in de Nederlandse sport.  
                                       Noteer de SE-datum in je agenda!

Slide 4 - Diapositive

6a
6b
Volgende les:
Verdedig het onverdedigbare

Slide 5 - Diapositive

Bereid met je team de volgende stelling voor
(Verdedig het onverdedigbare)
Sesamstraat moet gewelddadiger worden. 


Waarom?
- Oefenen met de debatstructuur
- Oefenen met opstellen van argumenten (AUB-model)
- Creatief redeneren


Teams met een even nummer zijn voor, teams met een oneven nummer zijn tegen

Slide 6 - Diapositive

Oefenen met je rol bij 
Verdedig het onverdedigbare
  • Start met een inleiding en werkt naar de stelling toe. 

  • Geeft een definitie
    --> die algemeen aanvaardbaar is

  • Introduceert argument A en B

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Vandaag
  • Bekendmaken teams, stellingen
  • Eerste oriënterende blik op je stelling met je team
  • Verdedig het onverdedigbare voorbereiden

Slide 9 - Diapositive

Wat is je voorkeur?
A
Zelf de debatteams samenstellen
B
Js kiest de teams
C
Geen voorkeur

Slide 10 - Quiz

6b telt 26 leerlingen
  • Dat betekent dat er 8 teams gaan komen:
    - 6 teams van drie personen (bestaande uit spreekrol 1, 2 en 3)
    - 4 teams van twee personen (bestaande uit spreekrol 1 en 2)

  • Ga met elkaar in gesprek en kijk of je eruit komt: kunnen jullie zelf een team vormen? 
    --> zo nee: dan heeft Js teams 'klaar staan' 
timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

Stellingen
  • A) De opkomstplicht moet worden ingevoerd bij de verkiezingen. 
  • B) Het Nederlandse koningshuis moet worden afgeschaft.
  • C) Er moet een vuurwerkverbod komen. 
  • D) Anoniem solliciteren moet de nieuwe norm worden in Nederland. 
  • E) Pesten moet strafbaar worden. 
     
                                                            Noteer de SE-datum in je agenda!

Slide 12 - Diapositive

6a
6b
Volgende les:
Verdedig het onverdedigbare

Slide 13 - Diapositive

Bereid met je team de volgende stelling voor
(Verdedig het onverdedigbare)
Er moeten meer smurfinnen in het smurfendorp komen. 


Waarom?
- Oefenen met de debatstructuur
- Oefenen met opstellen van argumenten (AUB-model)
- Creatief redeneren


Teams met een even nummer zijn voor, teams met een oneven nummer zijn tegen

Slide 14 - Diapositive

Oefenen met je rol bij 
Verdedig het onverdedigbare
  • Start met een inleiding en werkt naar de stelling toe. 

  • Geeft een definitie
    --> die algemeen aanvaardbaar is

  • Introduceert argument A en B

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo