Les 33 H4 Donnerstag blokuur

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Du hast 3 min für:

• oortjes uit
• mobiel in je tas
• iPad/boeken op tafel
• ingelogd in LessonUp

Lernziele

Am Ende der Stunde kann ich die schwache Verben in Präsens konjugieren.

Am Ende der Stunde kann ich das Partizip auf Deutsch bilden.

Wat zijn zwakke werkwoorden?

Hoe vervoeg je zwakke werkwoorden? 

1. Maak de stam van het werkwoord

2. Zet de juiste uitgang erachter 

Drie categorieën zwakke werkwoorden

1. Gewone zwakke werkwoorden

2. Zwakke werkwoorden met een stam op -d of -t

3. Zwakke werkwoorden met een stam op -s of -ß

'Gewone' zwakke werkwoorden: Machen
(doen, maken)

ich                       mache

du                        machst

er/sie/es           macht

wir                       machen

ihr                        macht

sie /Sie               machen

Zwakke werkwoorden met een stam op -s of -ß: Reisen (reizen)

ich                           reise

du                            reist

er/sie/es               reist

wir                           reisen

ihr                            reist

sie/Sie                   reisen

Zwakke werkwoorden met een stam op -d of -t: Reden (praten)

ich                         rede

du                          redest

er/sie/es             redet

wir                         reden    

ihr                          redet

sie/Sie                 reden

Eselsbrücke

(Fe) e-st-t-en-t-en

Check:

1. Ich ............................ (machen) meine Hausaufgaben.

2. Mein Bruder ......................... (spielen) Fußball.

3.  .................... (lieben) du deinen Hund?

4. ........................... (heißen) du Lisa? *

5. Wir ......................... (wohnen) in Barendrecht.

6. 1. Yuri und Lisa .................... (kommen) immer zu spät.

7. Herr Meier, ........................ (besuchen) Sie auch den Zoo?.

An die Arbeit!

http://www.passito.be/index_bestanden/duits/schwach01.htm

Was?	Kapitel 4: Seite 114 E Grammatik: Aufgabe 18-22
Wie?	individuell, digital
Wie lange?	20 Minuten
Hilfe?	Benutze die Lernliste auf Seite 132/133
Fertig?	-Lernen Lernliste A, B, C und D Nog meer oefenen:

Du hast 3 min für:

Teil 2:

• oortjes uit
• mobiel in je tas
• iPad/boeken op tafel
• ingelogd in LessonUp

Basisregel voor het voltooid deelwoord 

Het voltooid deelwoord wordt gevormd door:

Haben/Sein + GE + STAM + T

Bijvoorbeeld:

hören - Wir haben es schon gehört. 

spielen - Bayern München hat gestern schon gespielt. 

Uitzondering!

Het voltooid deelwoord van werkwoorden die eindigen op -ieren wordt gevormd door: 

STAM + T

Bijvoorbeeld:

fotografieren - Was hast du fotografiert?

Uitzondering!

Het voltooid deelwoord van werkwoorden die beginnen met be- of ver- wordt gevormd door:

STAM + T

Bijvoorbeeld:

besuchen - Wir haben den Zoo besucht.

versorgen - Er hat die Katze versorgt.

Basisregel voor het voltooid deelwoord van sterke werkwoorden

Het voltooid deelwoord van sterke werkwoorden moet je simpelweg leren. 

Bijvoorbeeld:

beschrijven - beschreven / beschreiben - beschrieben

zwemmen - gezwommen / schwimmen - geschwommen

An die Arbeit!

Was?	Verbenspiel: Konjugiere die schwache Verben und dann das Partizip.
Wie?	zu viert
Wie lange?	20 Minuten
Hilfe?	Benutze die Lernliste auf Seite 132/133
Fertig?	Machen: Seite 117 E Grammatik: Aufgabe 24-28

Ik begrijp de grammatica (zwakke werkwoorden, voltooid deelwoord) helemaal.

😒🙁😐🙂😃

Terugblik op de les

Tevreden

Ontevreden

Verrast

Geleerd

Ontdekt