Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Geschiedenis Toets 3TL Hoofdstuk 3
Oefen voor de toets van vrijdag!
1 / 32
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Cette leçon contient
32 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositive de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Oefen voor de toets van vrijdag!
Slide 1 - Diapositive
Waarom trokken rond de 19e eeuw veel mensen van het platteland naar de stad?
Slide 2 - Question ouverte
Het leven in de stad was voor arbeiders vaak ongezond. Noem 3 redenen waarom dit zo was.
Slide 3 - Question ouverte
Hoe kon het dat ambachtsmannen steeds minder geld gingen verdienen?
A
Mensen kochten liever fabrieksproducten
B
De kwaliteit van hun producten nam af
C
Mensen gingen leren hoe ze zelf producten konden maken
D
Er kwam een wet die het verkopen van zelfgemaakte producten verbood
Slide 4 - Quiz
Mensen die niet in staat waren om te werken hadden een probleem want?
A
Als je niet kon werken kreeg je minder geld dan anderen.
B
Als je niet kon werken kreeg je helemaal geen geld.
C
Er was helemaal geen probleem ze kregen namelijk een uitkering.
D
Deze mensen moesten een kantoorbaantje nemen en die betaalde minder goed.
Slide 5 - Quiz
Wanneer kwamen de eerste ziekenhuizen?
A
1750
B
1800
C
1850
D
1900
Slide 6 - Quiz
Algemeen kiesrecht betekent?
A
Dat je zowel mag stemmen als dat er op je gestemd mag worden.
B
Dat je alleen mag stemmen
C
Dat er alleen op je gestemd mag worden
D
Dat je een bepaald bedrag moet verdienen voordat je mag stemmen
Slide 7 - Quiz
Wat is een sociale wet?
A
Een wet die ervoor zorgt dat iedereen kan werken.
B
Een wet tegen de gevolgen van armoede, ziekte en ouderdom.
C
Een wet die ervoor zorgt dat alleen rijke mensen mogen stemmen.
D
Een wet die die ervoor zorgt dat arbeiders verzekerd zijn.
Slide 8 - Quiz
In welk jaar werd de Leerplichtwet ingevoerd?
A
1874
B
1898
C
1901
D
1914
Slide 9 - Quiz
Benoem bij de socialisten, confessionelen en liberalen stromingen wat zij belangrijk vonden.
Slide 10 - Question ouverte
Rond 1850 waren er geen sociale wetten. Er was een uitzondering namelijk de?
A
Armenwet
B
Woningwet
C
Ziektewet
D
zorgwet
Slide 11 - Quiz
Waarom is veel armoede gevaarlijk voor het parlement?
A
Dan zouden steeds minder mensen kunnen werken.
B
Dan hebben mensen geen geld om de economie te verbeteren.
C
Dat vergroot de kans op rellen en geweld.
D
Anders moet het parlement geld gaan uitgeven aan mensen die het nodig hebben.
Slide 12 - Quiz
Leg het begrip liefdadigheid uit.
Slide 13 - Question ouverte
Waarom richtten arbeiders vakbonden op?
A
Dan konden ze in hun vrije tijd iets leuks doen met hun collega's
B
Samen stonden ze sterker tegen fabrieksbazen.
C
Zo konden ze van elkaar leren.
D
Via de vakbond konden arbeiders meebeslissen in de politiek.
Slide 14 - Quiz
Wanneer kregen mannen algemeen kiesrecht?
A
1894
B
1902
C
1908
D
1917
Slide 15 - Quiz
In welk jaar brak er in de Verenigde Staten een economische crisis uit?
A
1917
B
1922
C
1929
D
1935
Slide 16 - Quiz
Hoe kan het dat de crisis in de VS oversloeg naar Europa?
Slide 17 - Question ouverte
Welke minister-president probeerde door middel van een aantal maatregelen de crisis in Nederland op te lossen?
A
Willem Drees
B
Hendrik Colijn
C
Joop den Uyl
D
Ruud Lubbers
Slide 18 - Quiz
Hoe controleerden de overheid of je echt een uitkering nodig had?
Slide 19 - Question ouverte
Wat is een aanpassingspolitiek?
A
De regering pas de uitgave aan aan de inkomst.
B
De regering past de uitgave aan aan de hoeveelheid arbeiders.
C
De regering past zich aan de economie van buurlanden aan.
D
Nederland gaat meer geld uitgeven.
Slide 20 - Quiz
Waarom kozen veel armen mensen ervoor om geen kleding te halen bij de voedsel/kledingbanken?
A
De mensen hadden kleding genoeg.
B
De kleding van de steun was van slechte kwaliteit.
C
Mensen wilde liever duurdere kleding kopen
D
De kleding had een logo waardoor men zich schaamde.
Slide 21 - Quiz
In 1948 kreeg Nederland voor het eerst een socialistische minister-president. Wie was deze minister-president?
A
Willem Drees
B
Ruud Lubbers
C
Hendrik Colijn
D
Dries van Agt
Slide 22 - Quiz
verklaar hoe armoede ervoor gezorgd heeft dat Hitler aan de macht kwam.
Slide 23 - Question ouverte
Verklaar het begrip verzorgingsstaat.
Slide 24 - Question ouverte
Wat was geen reden voor het ontstaan van de verzorgingsstaat?
A
Er kwam Amerikaans geld binnen na de oorlog.
B
De economie groeide en er kwam meer belasting binnen.
C
De socialistische regering vonden het belangrijk dat niemand in armoede hoefde te leven.
D
Ze hadden gezien dat de verzorgingsstaat goed werkten in Amerika.
Slide 25 - Quiz
Welke sociale wet is niet door de regering-Drees ingevoerd?
A
Werkloosheidswet
B
Woningwet
C
Algemene Ouderdomswet
D
Weduwen en Wezenwet
Slide 26 - Quiz
Verklaar het begrip sociale zekerheid
Slide 27 - Question ouverte
Van 1982 tot 1994 was Ruud Lubbers minister-president. Hij was de leider van welke partij?
A
CDA
B
VVD
C
PvdA
D
Christelijke volkspartij
Slide 28 - Quiz
Arbeiders hadden weinig weerstand tegen besmettelijke ziektes in de 19e eeuw. Wat was hiervan een oorzaak?
A
Arbeiders gaven hun geld liever uit aan een huis.
B
Arbeiders werkten dagen van 14 uur tegen lage lonen.
C
Arbeiders woonden buiten de stad.
D
Arbeiders moesten met gevaarlijke machines werken.
Slide 29 - Quiz
Welk begrip past bij
Deze prent?
A
Epidemie
B
Verzorgingsstaat
C
Sociale zekerheid
D
Ziekenzorg
Slide 30 - Quiz
Begin 20ste eeuw daalde het sterftecijfer in Nederland flink. Wat was hiervan een oorzaak?
A
Drinkwater wordt voortaan uit de gracht gehaald.
B
Geboortes werden voortaan alleen thuis gedaan.
C
De regering stopte met de preventieve maatregelen.
D
Er kwam een opleiding voor verpleegkundige.
Slide 31 - Quiz
De gemiddelde leeftijd steeg in de tweede helft van de 20e eeuw. Wat was hiervan een oorzaak?
A
Gezinszorg werd afgeschaft.
B
Verzekeringen vergoedden alle zorg.
C
Gezondheidszorg werd steeds goedkoper.
D
In de zorg ontstonden specialisaties.
Slide 32 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
4. De toekomst van de verzorgingsstaat
Juin 2019
- Leçon avec
20 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
4. De toekomst van de verzorgingsstaat
Juin 2019
- Leçon avec
20 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
4. De toekomst van de verzorgingsstaat
Août 2017
- Leçon avec
20 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Crisis, ellende en vernedering
Juillet 2017
- Leçon avec
21 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Crisis, ellende en vernedering
Juin 2019
- Leçon avec
21 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Crisis, ellende en vernedering
Juin 2019
- Leçon avec
21 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
3. Nooit meer armoede!
Juin 2019
- Leçon avec
15 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
3. Nooit meer armoede!
Juin 2019
- Leçon avec
15 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl