2022-02-18 Grieks G2

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Leerdoelen

• ik kan de aanleiding tot de Trojaanse oorlog navertellen
• ik kan een tekst met ww-vormen in alle personen/getal vertalen
  

Weektaak

• herhalen : W t/m les 9
• leren: W les 11 (andere helft)
• leren: gramm. 3.1-3.6 (dreun de rijtjes!)
• maken (in de les) 4α, 5β, 7α (mondeling) (en 8?)
• maken: T 11, r. 1-8

Begintaak (beantwoord de vragen twee aan twee)

• Ζeg de ww-vormen van εἰμί op.
  
• Hoe herken je in het Grieks een vocativus?
• Als je een ww. vorm in de 3e p. ev tegen komt, wat weet je dan over het onderwerp?
• Vertaal: Οὐκ ἀκούετε.
• Zeg de ww-vormen van ἀκούω en διώκω op.
  

Nog meer oefening met ww-vormen (zonder εἰμί)

Pak je HB op blz. 128.

Ergon 7, maar dan anders en mondeling.

• Haal alle werkwoordsvormen eruit.
• Noem persoon en getal
• Staat het onderwerp in de zin?
  
• Vertaal de werkwoordsvorm

Maken (is weektaak, moet dinsdag af zijn):

TB blz. 49

T 11, r. 1-8

Schrijf de vertaling in je schrift.

Leerdoelen

• ik kan de aanleiding tot de Trojaanse oorlog navertellen
• ik kan een tekst met ww-vormen in alle personen/getal vertalen
  

Weektaak

• herhalen : W t/m les 9
• leren: W les 11 (andere helft)
• leren: gramm. 3.1-3.6 (dreun de rijtjes!)
• maken (in de les) 4α, 5β, 7α (mondeling) (en 8?)
• maken: T 11, r. 1-8