(P2) Les 1: Bronnen van energie
1 / 21
La durée de la leçon est: 70 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Startklaar (3 min)
Docent begroet leerlingen, instrueert alle leerlingen om startklaar te zijn en legt materialen klaar.
Leerlingen zorgen ervoor dat zij alle benodigde spullen op tafel hebben, jas uit, mobiel in tas. (Zorg voor een nette en georganiseerde ruimte.)
Kernbegrippen
Stroom Energie
... is de kracht uit bijv. wind, water of zon die dingen laat werken, zoals lampen of machines.
... is elektriciteit gemaakt uit bijv. wind, water of zon om apparaten te laten werken.
Slide 2 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Het lesdoel (2 min)
Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.
Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Slide 4 - Diapositive
Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen
Slide 5 - Diapositive
Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Slide 6 - Diapositive
Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Slide 7 - Diapositive
Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Onuitputbare bronnen?
Aardolie
Aardgas
Steenkool
Uranium
Zonlicht
Wind
Water
Biomassa
Aardwarmte
Slide 8 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 9 - Diapositive
Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Slide 10 - Diapositive
Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Slide 11 - Diapositive
Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Uitputbaar en hernieuwbaar
Uitputbaar Hernieuwbaar
betekent dat iets niet opraakt, zoals wind, zon of stromend water.
betekent dat iets op kan raken, zoals olie, gas of steenkool.
Slide 12 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Primaire- en secondaire
Primaire energie Secondaire energie
is een bron, zoals wind, zon, water, olie of gas, die direct energie levert.
is energie die wordt gemaakt uit bijv. wind, zon, water of uit olie.
Slide 13 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 14 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 15 - Diapositive
Kleine lesafsluiting (5 min)
Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.
Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.
Controle van begrip vragen
Slide 16 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 17 - Diapositive
Het lesdoel (2 min)
Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.
Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Slide 18 - Diapositive
Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.
Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.
Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online
Slide 19 - Lien
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 20 - Diapositive
Onjuist
Juist
Onjuist
Slide 21 - Lien
Cet élément n'a pas d'instructions
