Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Examentraining Kijk en Luisteren Nederlands VMBO 4
Goedemorgen
SE Nederlands: Kijken en luisteren
- Kort de theorie herhalen
- Oefenen met kijken en luisteren
1 / 34
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Cette leçon contient
34 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
4 vidéos
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Goedemorgen
SE Nederlands: Kijken en luisteren
- Kort de theorie herhalen
- Oefenen met kijken en luisteren
Slide 1 - Diapositive
Kijken en luisteren
Het
onderwerp
van het fragment: waar gaat het over
Geformuleerd in een paar woorden
De
hoofdgedachte
: wat wordt er over het onderwerp gezegd?
Geformuleerd in een hele zin
Het
doel
van het fragment: informeren, activeren, overtuigen, amuseren
Signaalwoorden
: helpen je om te begrijpen wat er wordt gezegd.
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
8
Slide 4 - Vidéo
00:18
Wat bedoelt de presentatrice met 'ze iets bieden' als het over jongeren en oud en nieuw gaat?
A
De jongeren krijgen met oud en nieuw een cadeau van de staat.
B
De jongeren mogen niet naar buiten en dat is voor het eerst.
C
Een alternatief voor het ontbreken van vuurwerk
D
Ze willen jongeren toch vuurwerk af laten steken
Slide 5 - Quiz
01:40
De burgemeester is het niet eens met de heer Bruls (man met bril), omdat...
A
zij heeft jongeren online gesproken maar die willen niets
B
zij vindt de corona cijfers nog niet voldoende gedaald zijn
C
zij denkt dat jongeren toch niet naar buiten gaan onder begeleiding
D
zij zegt dat dit een oud plan is en nu niet meer van toepassing
Slide 6 - Quiz
02:40
Burgemeester Halsema wil heel graag iets door voor de Horeca in Amsterdam. Geef aan wat ze heeft gedaan en wat niet kan.
Slide 7 - Question ouverte
04:22
Wat wordt er bedoeld met de uitdrukking 'gelijk monniken, gelijke kappen?
A
Dat je geen voorstelling in de kerk mag houden
B
Dat iedereen zich als een monnik moet gedragen
C
Dat voor iedereen dezelfde regels gelden
D
Dat ook kerken zich aan de strakke wetgeving moeten houden
Slide 8 - Quiz
10
Slide 9 - Vidéo
00:27
Wie is de doelgroep van dit filmpje?
A
Alle bewoners van Nederland
B
Alle kinderen in Nederland
C
Jongeren van 13-18 jaar in Nederland
D
Alle jongeren uit de grote steden.
Slide 10 - Quiz
02:02
Waarom is er volgens jou specifiek gekozen voor deze muziek (Opposites)?
Slide 11 - Question ouverte
02:38
Waar heeft de jongen moeite mee als de presentatrice zegt dat het illegaal is wat zij doen?
Slide 12 - Question ouverte
03:20
Noem de 2 redenen, die met elkaar in verband staan, waarom de jongeren vertrekken.
Slide 13 - Question ouverte
04:26
Er worden beelden vertoond in het nieuws over illegale feesten. Wat is het doel hiervan?
A
Om de kijker te overtuigen dat het vaker gebeurt.
B
Om de kijker advies te geven niet naar illegale feestjes te gaan.
C
Om de kijker nog meer beelden te geven over illegale feestjes.
D
Om de kijker te informeren dat het vaker gebeurt.
Slide 14 - Quiz
05:51
Noem 4 redenen waarom sommige jongeren nu niet naar feestjes gaan?
Slide 15 - Question ouverte
06:41
Wat heeft de politie gedaan toen een van de jongens staande werd gehouden?
A
Ze hebben hem een boete gegeven.
B
Ze hebben alleen gezegd dat het echt niet kon.
C
Ze hebben gezegd dat hij mee moest naar het bureau.
D
Ze hebben gezegd dat het niet kon en hij kreeg een waarschuwing
Slide 16 - Quiz
08:34
De politieagent noemt een aantal nadelen om op te treden bij een groot feest. Noem 2 van de nadelen.
Slide 17 - Question ouverte
09:56
Wat zijn volgens de minister de verschillen tussen buiten of op school met elkaar in grote groepen zijn?
Slide 18 - Question ouverte
10:25
Wat is de belofte die de minister doet en wat is zijn voorwaarde hiervoor?
Slide 19 - Question ouverte
5
Slide 20 - Vidéo
00:23
Wat is het doel van dit filmpje?
A
Informeren
B
Activeren (aanzetten tot handelen)
C
Overtuigen
D
Amuseren
Slide 21 - Quiz
01:45
Als je geconcentreerd wilt studeren, kun je het beste.....
A
alleen instrumentale muziek luisteren.
B
niet in een cafe of koffietentje gaan zitten.
C
de muziek op zetten die je het fijnst vindt.
D
muziek opzetten die je niet aan andere dingen doet denken
Slide 22 - Quiz
02:25
Welke redenen noemt Najla voor haar advies niet te leren op een laptop?
Slide 23 - Question ouverte
03:43
Wat is de conclusie van Najla over caffeine houdende dranken?
A
Ze werken alleen bij volwassenen, niet bij jongeren.
B
Als het werkt, komt dat waarschijnlijk door het placebo-effect.
C
Ze werken alleen tijdelijk, effect is snel uitgewerkt.
D
Ze hebben eigenlijk bijna geen effect op de concentratie.
Slide 24 - Quiz
05:07
De beste tip gaat over tijdsindeling. Hoeveel uur per dag kun je het beste leren en vanaf hoe laat kun je het beste beginnen?
Slide 25 - Question ouverte
4
Slide 26 - Vidéo
03:39
Waarom komen er fragmenten van vroeger voorbij?
A
Om te laten zien hoe men vroeger dacht over lezen
B
Voor amusement. Het zijn grappige fragmenten.
C
Om de kinderen van vroeger belachelijk te maken.
D
om een verandering te laten zien tov de huidige generatie
Slide 27 - Quiz
04:37
Leg uit wat het verschil is tussen leesvaardigheid en leesplezier.
Slide 28 - Question ouverte
06:45
Wat zijn de 4 punten die de presentator noemt als het gaat over het leesonderwijs in Nederland?
Slide 29 - Question ouverte
07:32
Waarom herhaalt de presentator de geschreven zin op de website?
A
Het is sarcastisch. Zelfs op de website over lezen maken ze fouten.
B
Om te laten zien dat iedereen fouten maakt.
C
Omdat de kijker de zin misschien niet goed heeft begrepen.
D
Dat deed hij per ongeluk.
Slide 30 - Quiz
08:54
Ook hier is een influencer aan het woord. Leg uit waarom?
Slide 31 - Question ouverte
09:45
Wat is de conclusie van de presentator over de tijdbesteding van Nederlands?
A
Er is nu meer aandacht voor literatuur dan vroeger
B
leerlingen moeten meer letten op spelling en grammatica
C
leerlingen moeten sowieso veel meer lezen
D
Er is nu veel meer aandacht voor leesvaardigheid en minder voor literatuur
Slide 32 - Quiz
11:26
Hoe is er geprobeerd de tekst makkelijker te maken tijdens het examen?
Slide 33 - Question ouverte
13:25
Wat helpt volgens de presentator wel en wat helpt niet om lezen te bevorderen?
Slide 34 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
Examentraining Kijk en Luisteren Nederlands VMBO 4B
Avril 2023
- Leçon avec
36 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Examentraining Kijk en Luisteren Nederlands VMBO 4B
Janvier 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
17 december Kijk- en luisteren
il y a 11 jours
- Leçon avec
20 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Kijken/luisteren
Juin 2022
- Leçon avec
35 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Examentraining 7 luisteren e-nummers
Novembre 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Nederlands
MBO
Studiejaar 1,2
11/12 hoofdstuk 1 kijken/luisteren, kritisch luisteren les 2
il y a 14 jours
- Leçon avec
30 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 4
Oefentoets kijken/luisteren
Juin 2024
- Leçon avec
23 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Klas 4: Oefentoets Kijk- en Luisteren
Octobre 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4