Isolatie

Gezonde lucht
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
Nask / TechniekMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Gezonde lucht

Slide 1 - Diapositive

Het binnenklimaat wordt bepaald door
– de stoffen in de lucht, zoals     
   zuurstof en koolstofdioxide
– organismen in de lucht, 
   zoals uitwerpselen van 
   huisstofmijt en sporen van 
   schimmels
– de temperatuur
– de luchtvochtigheid 
Cette vidéo n'est plus disponible

Slide 2 - Diapositive

Gevolgen van een ongezond binnenklimaat
– Door te weinig zuurstof: 
  hoofdpijn en slaperigheid

– Door tabaksrook: tranende ogen, 
  hoestbuien, ademhalingsproblemen

– Door schimmels en huisstofmijt: 
   ademhalingsproblemen, 
   allergische reacties

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Opdracht voor een cijfer!
In de volgende slides komen een aantal fotovragen en gewone vragen. Je moet foto's maken in huis die te maken hebben met ventilatie. Daarna worden er vragen gesteld over de foto's. Uiteindelijk schrijf je tips op voor je ouders om het huis beter te ventileren. Bij sommige vragen is het handig als je op de plaats blijft waar je de foto hebt gemaakt.

Slide 5 - Diapositive

Zoek in school naar een open ventilatierooster. Maak hiervan een foto!

Slide 6 - Question ouverte

Zoek naar een dicht ventilatierooster

Slide 7 - Question ouverte

Waarom was/is het ventilatierooster van de foto uit de vorige opdracht dicht?

Slide 8 - Question ouverte

Maak foto's van een aantal radiatoren (verwarmingen) in huis

Slide 9 - Question ouverte

Vertel iets over de radiatoren (verwarmingen) uit de vorige vraag; Staat er toevallig iets in de weg, waardoor de lucht niet goed rond stroomt, zou dit verplaatst kunnen worden, kun je andere tips erbij geven?

Slide 10 - Question ouverte

koolstofmonoxide
Als er koolstofmonoxide in de lucht zit, kun je koolstofmonoxide vergiftiging krijgen. 

– Koolstofmonoxide komt vrij bij 
  onvolledige verbranding
– Onvolledige verbranding ontstaat 
   als er te weinig zuurstof 
   aanwezig is 
   bij de verbranding

Slide 11 - Diapositive

Koolstofmonoxidevergiftiging kun je voorkomen door:


– kachels en geisers goed te onderhouden
– voldoende lucht aan te voeren
– een koolstofmonoxidemelder op te hangen

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Vidéo

Ga op zoek naar de koolstofmonoxidemelder. Maak hier een foto van.

Slide 15 - Question ouverte

Hangt de koolstofmonoxidemelder op een logische plaats? Leg dit uit! Als er geen is leg dan uit waarom het belangrijk is er wel een te hebben.

Slide 16 - Question ouverte

Maak een foto van de cv ketel + afzuiging

Slide 17 - Question ouverte

Hoe wordt de "rook" afgevoerd?

Slide 18 - Question ouverte

Is er genoeg zuurstof in de ruimte waar de cv is? tekst + foto

Slide 19 - Question ouverte

Laat door middel van foto's ook andere manieren van ventileren in school zien!

Slide 20 - Question ouverte

Laat door middel van foto's ook andere manieren van ventileren in school zien!

Slide 21 - Question ouverte

Isoleren
Behalve een school ventileren, wil je het ook goed isoleren. Bij isoleren houdt je de warme lucht binnen als het in de winter koud is of juist de warme lucht buiten als het in de zomer koud is.

Slide 22 - Diapositive

Maak foto's van isolatie in school. Dus dingen die ervoor zorgen dat de kou buiten blijft.

Slide 23 - Question ouverte

Binnenlucht wordt door verschillende dingen vochtig. Buitenlucht is droog. Droge lucht warmt ook sneller op. Dus de deur een tijdje ver openzetten is goed om te ventileren, maar zorgt er ook voor dat de verwarming de lucht sneller verwarmt. Maak 3 foto's van dingen in school die de lucht vochtig maken!

Slide 24 - Question ouverte