Les 31 Via vervolg Thema 6 H.4 les 1 van 4

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Nederlands

Schrijven

Wat gaan we doen?

Terugblik

Doel v/d les

Opdracht

Kennis ophalen

Theorie

Leerdoelen Les 1

• Je weet dat een werkstuk een uitgebreid verslag is met een vaste opbouw
• Je weet wat een titelblad is. 
• je kunt een titelblad maken voor jouw werkstuk
• Je weet wat een inhoudsopgave is
• Je kunt een inhoudsopgave maken voor jouw werkstuk

Terugblik vorige lessen

• In hoofdstuk 3 hebben we het gehad over: mening, argument, leesdoelen en leesstrategieën. 
• We hebben ook besproken dat een schrijver een hoofdgedachte heeft bij het schrijven van een tekst. 
• Daarnaast hebben we homoniemen, synoniemen en antoniemen besproken.

                                              Je gaat nu zelf een tekst schrijven

Opdracht

Je gaat een werkstuk maken. 

Een werkstuk is een uitgebreid verslag met een vaste opbouw. 

Het onderwerp van het werkstuk is "Toekomst".

Wat vind je van een werkstuk maken?

Wat heb je nodig om een werkstuk maken?

Een stappenplan en tips!

1. Titelblad
2. Inhoudsopgave 
3. Inleiding
4. De hoofdstukken
5. Nawoord
6. Bronvermelding

Denk aan de lay out (ziet mijn werkstuk er mooi uit)?

Maak gebruik van plaatjes en foto's (van jezelf)?

Wat is een werkstuk?

Een werkstuk is een uitgebreid verslag is met een vaste opbouw. Een dun boekje. 

Er staat tekst in over een bepaald onderwerp, bijvoorbeeld corona , een sport of in dit geval je toekomst.

Vaste opbouw

1. Titelblad
2. Inhoudsopgave 
3. Inleiding of voorwoord
4. De hoofdstukken
5. Nawoord
6. Bronvermelding

De inhoudsopgave

De inhoudsopgave is bedoeld om heel snel te kunnen zien wat op welke plek in het werkstuk staat.

Het titelblad

Net als de voorkant van een boek, laat de voorkant van een werkstuk zien waar de tekst over gaat. Door een goed titelblad willen anderen je werkstuk gaan lezen.

De inleiding

In de inleiding schrijf je kort iets over de keuze voor het onderwerp en iets over de inhoud van het werkstuk. Je schrijft dit meteen na de inhoudsopgave.

De hoofdstukken

Na de inleiding komen de hoofdstukken. Hierin staat alle informatie die je hebt gevonden.

Nawoord

In het nawoord schrijf je hoe je het werkstuk hebt aangepakt. Je vertelt wat er goed ging en wat beter kon.

De bronvermelding

Het is belangrijk om je bronnen te noemen. Dan weet de docent dat je alle informatie hebt opgezocht en waar je hebt gezocht en dat je het niet zelf hebt bedacht.

Aan de slag!

Maak gebruik van de stappenplannen  en tips!

Opdracht 1 en 2-  blz 269 t/m 274

1. Maak een titelblad voor jouw werkstuk
2.  Maak een inhoudsopgave voor jouw werkstuk. 

Maak een titelblad

Weet je nog?

Net als de voorkant van een boek, laat de voorkant van een werkstuk zien waar de tekst over gaat. Door een goed titelblad willen anderen je werkstuk gaan lezen.

Op je titelblad zet je: 

1. het onderwerp van je werkstuk
2. een passende afbeelding bij het onderwerp
3. je naam
4. je klas
5. de naam van je docent
6. de datum waarop je het werkstuk inlevert. 

Maak de inhoudsopgave

Weet je nog?

De inhoudsopgave is bedoeld om heel snel te kunnen zien wat op welke plek in het werkstuk staat.

De Hoofdstukken (Toekomst)

De volgende 9 hoofdstukken moeten in je werkstuk verwerkt worden:

1. Voorwoord 
2. Wie ben ik ( wie ben ik, hoe zie ik eruit, waar woon ik, met wie ga ik om) ?
3. Wat zijn mijn talenten?
4. Wat wil ik later worden?
5.  Wat is mijn droombaan?
6. Wat zijn mijn toekomstdromen?
7. Hoe ziet mijn leven eruit als ik 30 ben?
8.  Nawoord
9.  Bronvermelding

Hoe kijk je er nu tegenaan om een werkstuk te gaan maken?

Zelfstandige verwerking titelblad 

Maak het titelblad van jouw werkstuk op de computer. 

Gebruik één of meerdere afbeeldingen om het titelblad mooier te maken. 

Sla het document op de computer op. 

Zelfstandige verwerking inhoudsopgave 

Maak de inhoudsopgave van jouw werkstuk op de computer. 

Laat de bladzijdenummers nog even weg

Sla het document op de computer op. 

Inleveren

Je levert je titelblad en je inhoudsopgave in. 

Je maakt de opdrachten in Word

Verstuur per  mail:

Dit is je eerste opzet, fouten maken mag nog!

Wat ging er goed ? Waar ben ik tevreden over?

Wat heb ik gedaan?

Wat heb ik geleerd?

Wat kan ik hiermee?

Op welk niveau heb ik gewerkt?

Wat wil ik de volgende keer anders doen?

De volgende keer: verder met deze opdracht