Introductie recensie

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Pak alvast: handboek Kern 

Deze les

Herhalen theorie lezen

Toelichting schrijftoets

Feiten, meningen, argumenten

Lesdoelen

Aan het eind van de les

... heb je jouw kennis over tekstsoorten, tekstdoelen en de structuur van een tekst opgefrist;

... weet je wat het verschil is tussen een feit, mening en argument.

Even opfrissen

• Handboek Taalgebruik par. 1 t/m 5 (blz. 44-53)
• Herhaling theorie
• Stil voor jezelf doorlezen
• Eind van de les een paar checkvraagjes
• +-10 minuten 
• Al klaar? Kijk alvast naar par. 13 t/m 15 (=toetsstof)

Toetsweek: recensie schrijven

• 60 minuten, weging 2x, toetsstof staat al in Classroom
• Recensie = een evaluatie (beoordeling) van een 'product'
• Schrijftoets via exam.net, op je eigen chromebook
• Het onderwerp voor je recensie krijg je op de toets te horen
• Dus een tekst met jouw mening/ standpunt, onderbouwd met argumenten 
• Daarom oefenen we vandaag met dit onderscheid

Wat is het verschil?

Kerst is altijd super gezellig.

Kerst valt altijd op 25 en 26 december.

Feit of mening

• Feit: iets waarvan je kunt controleren of het waar of onwaar is. Let op: een feit kan dus ook onwaar zijn.
• Voorbeeld: 'Alle vogels kunnen eieren leggen.'
• Mening (of standpunt): iets wat iemand vindt.
• Soms te herkennen aan: ik vind, volgens mij, mijns inziens...
• Voorbeeld: 'Ik vind de zomer leuker dan de winter.'

Argument

• Waaróm heb je een bepaalde mening?
• Vaak te herkennen aan signaalwoord (want, omdat, namelijk, immers)
• Voorbeeld: 'De zomer is leuker dan de winter, want dan kan je lekker zwemmen en tot laat buiten zijn.'

Standpunt? Argument(en)? Signaalwoord?

De boeken van schrijvers als Cis Meijer, Mel Wallis de Vries en Margje Woodrow zijn zeer geschikt voor jongeren. De boeken gaan namelijk over jongeren. Bovendien zijn de boeken ontzettend spannend en daardoor lees je ze makkelijk uit.

Klassikale opdracht

• Eerst een ronde 'feit of mening' 
• Dan een ronde 'eens of oneens'

Feit of mening?

Feit: ga staan, mening: blijf zitten

1. Spaghetti is lekker.
2. Lachen is gezond.
3. In het Nederlands elftal mogen alleen Nederlanders voetballen.
4. Tomaat is een groente.

Eens of oneens

Eens: ga aan de kant van het raam staan

Oneens: ga aan de kant van de deur staan

• Als iedereen staat, gaat de bel en word je stil
• Ik geef iemand het woord om zijn mening te onderbouwen
• Je formuleert netjes: ik ben het hier mee eens/ oneens, want

Eens (raam) of oneens (deur)?

1. Ik eet liever patat dan pizza.
2. De winter is leuker dan de zomer.
3. Supermarkten mogen alleen gezond eten in de aanbieding doen.
4. Het verbod op vapes met een smaakje moet teruggedraaid worden. 
5. Lezen is leuk.

Even checken

• Welke drie hoofdsoorten teksten zijn er?
• Wat is het doel van waarderende teksten?
• Wat is het doel van een recensie?

Vooruitblik

Volgende les: boek 2 mee, uitleg schrijfproces en kiezen onderwerp oefenrecensie