§8.2 Je ademt

§8.2 Je ademt
luchtwegstelsel, ademhalingstelsel
neusholte, keelholte, luchtpijp, luchtpijptakken en takjes en longen, middenrif

Doel: zuurstof opnemen uit de lucht en koolstofdioxide afgeven aan de lucht.
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 1 min

Éléments de cette leçon

§8.2 Je ademt
luchtwegstelsel, ademhalingstelsel
neusholte, keelholte, luchtpijp, luchtpijptakken en takjes en longen, middenrif

Doel: zuurstof opnemen uit de lucht en koolstofdioxide afgeven aan de lucht.

Slide 1 - Diapositive

Middenrif
Platte spier tussen de borstholte en buikholte.
Nodig voor ademhalen

Slide 2 - Diapositive

Tussenrib
spieren
Bij aanspannen trekken ze de ribben wat omhoog.

Slide 3 - Diapositive

ademhaling
inademen: lucht in longen


Tussenrib spieren trekken de ribben omhoog.

Middenrif trekt samen en wordt plat.

=> Borstholte groter en longen worden meegetrokken

Slide 4 - Diapositive

ademhaling
uitademen: lucht eruit


Tussen rib spieren ontspannen => door de zwaartekracht zakt het naar beneden

Middenrif ontspant en wordt bol, door de druk van de buikorganen.
=> Borstholte en longen kleiner

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Namen van de onderdelen
leren!

Kraakbeen
ringen
 zorgen ervoor dat het open blijft staan bij inademen

(negatieve druk)

Slide 7 - Diapositive

Longblaasjes

Hier vindt uiteindelijk de gaswisseling plaats

Zuurstof opnemen, Koolstofdioxide afgeven

Slide 8 - Diapositive

Koolstofdioxide

Slide 9 - Diapositive

Waarom beter door je neus ademhalen?

Slide 10 - Diapositive

Vragen?
§8.2 bestuderen tot Hoe wordt je ademhaling geregeld?
maken en nakijken opgave 2 tm 7, 
9 b,c en d, 10 en 13.

Klaar? Dan naar biologiepagina
vwo3, nectar,  je lichaam werkt, oefenen, oefentoets 1 ademhaling

 

Slide 11 - Diapositive