Het Begin van de Tweede Wereldoorlog

• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 3,8

Het Begin van de Tweede Wereldoorlog

Wat weet je al over de Tweede Wereldoorlog?

Wat weet je al over het begin van de Tweede Wereldoorlog?

Eerste Wereldoorlog

• Begin Eerste Wereldoorlog
• Nederland in de Eerste Wereldoorlog 
• Duitsland in de Eerste Wereldoorlog

Het Verdrag van Versailles

• Afstand van grondgebied
• Verlies van Duitse koloniën
• Grote herstelbetalingen aan geallieerden 
• Demilitarisering: max. 100.000 soldaten

Duitse economie

• Herstelbetalingen Verdrag van Versailles 
• Leningen van Verenigde Staten 
• Beurskrach

Opkomst NSDAP

• Nationaalsocialistische Duitse Arbeiderspartij
• Hitler als leider (Führer)
• 1933: Rijksdagbrand

Anschluss Oostenrijk

• Aansluiting Oostenrijk bij het Duitse rijk
• 12 maart 1938

Inval van Polen

• Begin Tweede Wereldoorlog
• Oorlog verklaard door Engeland en Frankrijk

Aanval op Nederland 

• Nederlands leger was onvoldoende voorbereid
• Op 10 mei werd Nederland binnengevallen
• Bombardement Rotterdam (14 mei)
• Op 15 mei gaf het
  Nederlandse leger zich over

Opdracht

Zet de gebeurtenissen op chronologische volgorde in je schrift. 

Verdrag van Versailles - Anschluss Oostenrijk - Beurskrach - Moord op Franz Ferdinand - Nederland geeft zich over - Aanval op Polen - Rijksdagbrand - Bombardement Rotterdam

Klaar? Beantwoord de volgende vraag in je groepje:

Wat waren de belangrijkste oorzaken van de Tweede Wereldoorlog?

 

Hoe heet het verdrag dat aan het einde van de Eerste Wereldoorlog werd opgesteld?

1. Verdrag van Parijs
2. Verdrag van München
3. Verdrag van Versailles
4. Verdrag van de Geallieerden

Bij welk land had Duitsland grote leningen om de herstelbetalingen te betalen?

1. Engeland
2. Frankrijk
3. Nederland
4. Verenigde Staten

Hoe heette de Duitse politieke partij waarvan Hitler de leider was?

1. NSDAP
2. SDAP
3. NSAP
4. NSDWP

Wanneer begon de Tweede Wereldoorlog?

1. 1 september 1940
2. 1 september 1939
3. 10 mei 1940
4. 10 mei 1939

Wanneer was het bombardement op Rotterdam?

1. 14 mei 1940
2. 5 mei 1940
3. 14 mei 1939
4. 4 mei 1939

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.