Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
3.1 Handel en kolonialisme
Nederland en Indonesië
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Hoeveel Nederlandse inwoners hebben een Indische achtergrond?
Ongeveer 200.000
Ongeveer 350.000
Ongeveer 1 tot 2 miljoen
Ongeveer 4 tot 5 miljoen
Kapot veel
Slide 3 - Sondage
Terugblik
In 1596 kwamen voor het eerst Nederlandse schepen aan in Indonesië.
Interesse in specerijen zoals peper.
Verdiende veel geld, grote succes
Compagnieën, handelsbedrijven opgericht
Slide 4 - Diapositive
In 1602 gingen alle Nederlandse compagnieën voor de handel in __________samen in een bedrijf genaamd _____________
In _________ kwamen voor het eerst Nederlandse schepen aan in ____________. De Nederlanders willen handel drijven voor de
________________ en draaide grote winsten en succes.
Mensen die in opstand kwamen werden ________ of weggevoerd als _________,dit was onder de leiding van ___________.
De VOC
1596
specerijen
Azië
Indonesië
vermoord
slaven
Jan Pieterzoon Coen
Slide 5 - Question de remorquage
Slide 6 - Diapositive
Kijk goed naar de vorige afbeelding. Kies de passende begrip voor deze afbeelding.
A
driehoekhandel
B
ethische politiek
C
cultuur stelsel
D
rijkenkerkenstelsel
Slide 7 - Quiz
Wat vonden de Indonesiërs van de koloniale bezetting in Nederlands-Indië?
Slide 8 - Question ouverte
Slide 9 - Vidéo
Wat was de naam van de compagnie die de Nederlanders stichten?
A
De WIC
B
De ZIC
C
De NIC
D
De VOC
Slide 10 - Quiz
Wie was deze man?
A
Multatuli
B
Jan Pieterszoon Coen
C
Willem Oranje
D
Christopher Columbus
Slide 11 - Quiz
Wat voor functie had deze man en wat deed hij in Nederlands-Indië?
Slide 12 - Question ouverte
Wat was de belangrijkste reden voor de Nederlandse kolonisatie van Indonesië?
A
Religieuze belangen
B
Politieke macht
C
Ontdekkings reizen
D
Economische macht
Slide 13 - Quiz
In 1830 voerde Nederland op Java het _____________ in. Dit hield in dat boeren ___________ werden voor Nederland producten zoals thee en koffie te verbouwen.
Veel mensen en ___________________ waren ontevreden over deze ___________. Het zorgde voor veel __________ en _____________.
cultuurstelsel
gedwongen
inheemse bevolking
stelsel
armoede
hongersnood
Slide 14 - Question de remorquage
Wat betekent het begrip ''monopolie''
Slide 15 - Question ouverte
De arrestatie van Diponegoro
Slide 16 - Diapositive
Kijk goed naar de vorige afbeelding. Gaat deze inheemse leider in verzet of werkt hij samen met de nederlanders? en waaraan kan je dat zien?
Slide 17 - Question ouverte
Welke Nederlandse onderneming ontstond er nadat er olie in Sumatra en Borneo werd gevonden?
A
Royal British Shell
B
Indonesia Shell
C
Royal Maluku Shell
D
Royal Dutch Shell
Slide 18 - Quiz
In welke jaar werd de VOC opgeheven?
A
1945
B
1799
C
1731
D
1834
Slide 19 - Quiz
Wat voor functie had een tot slaafgemaakte vrouw?
A
Seksslaaf
B
Huisslaaf
C
Plantage
Slide 20 - Quiz
Slide 21 - Vidéo
05:55
Nederland vormde een koloniaal leger in Nederlands-Indië. Hoe heette dit leger en wat was zijn rol daar?
Slide 22 - Question ouverte
In veel plekken in Indonesië nu wordt Multatuli nog steeds herdenkt, waarom denk je dat?
A
Omdat hij voor de Nederlanders opkwam en een boek schreef
B
Omdat hij opkwam voor de jongeren in Indonesië en een boek daarover schreef
C
Omdat hij opkwam voor alle Indonesiërs en kritiek schreef in zijn boek
Slide 23 - Quiz
Slide 24 - Vidéo
02:58
Welke begrip hoort bij deze video?
Slide 25 - Carte mentale
Koffieplukkers
Rijke kooplieden familie
Inheemse leider
Slide 26 - Question de remorquage
Slide 27 - Vidéo
03:25
In Nederland spreken we vaak over tradities en herdenkingen. Geef jouw mening over de standbeeld van Jan Pieterszoon Coen, vind je dat het standbeeld weg moet of blijven staan?
Onderbouw je mening zo uitgebreid mogelijk.
Slide 28 - Question ouverte
Slide 29 - Diapositive
Welke begrip past het beste bij de vorige afbeelding en waarom?
Slide 30 - Question ouverte
In Nederlands-Indië werd er veel ___________ gebruikt, toch probeerde Nederland de Indonesische bevolking ook welvaart en __________ te brengen. Dit werd de _____________ genoemd.
___________ werd geïntroduceerd en werden wegen, vliegvelden en spoorwegen ___________.
ethische politiek
geweld
aangelegd
onderwijs
ontwikkeling
Slide 31 - Question de remorquage
Noem eilanden op waar veel geweld werd gebruikt door de KNIL
Slide 32 - Question ouverte
Sleep de samenlevingen in de juiste volgorde
1
2
3
4
5
Alle Nederlandse compagnieën van handel met Azië gaan samen in een bedrijf.
De VOC wordt opgeheven
Voor het eerst arriveren Nederlandse schepen in Indonesië.
Nederland begint op Java met de invoering van het cultuurstelsel
Het Koninkrijk der Nederlanden neemt de VOC kolonies over
Slide 33 - Question de remorquage
De Nederlanders noemden de Javaanse havenstad Batavia. Tegenwoordig heet deze stad....
A
Sumatra
B
Borneo
C
Jakarta
D
Yogyakarta
Slide 34 - Quiz
Sleep de punaise naar Indonesië.
Slide 35 - Question de remorquage
Wat voor producten werden er op de plantages in Indonesië verbouwd?
Slide 36 - Question ouverte
Waarom wilde Jan Pieterszoon Coen de monopolie hebben op de eiland Banda?
Verwerk in je antwoord ''nootmuskaat''
Slide 37 - Question ouverte
Hoe vond je het gaan? goed slecht en wat kan er beter?