Week 43 - mavo 3 (chapitre 2: D + voca)

Bonjour tout le monde !
Start klaar ?

  • Jas & oortjes uit 
  • Telefoon in zakkie & in je tas
  • Op tafel: laptop, pen, boek en jdw-map
  • Timer af: stoppen met praten & de les begint
timer
3:00
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Slide 1: Diapositive
BegeleidingMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Bonjour tout le monde !
Start klaar ?

  • Jas & oortjes uit 
  • Telefoon in zakkie & in je tas
  • Op tafel: laptop, pen, boek en jdw-map
  • Timer af: stoppen met praten & de les begint
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Présence (Aanwezigheid)
Tout le monde est présent?
(Is iedereen aanwezig?)

Slide 2 - Diapositive

Programme - semaine 43
Les objectifs d'apprentissage 
Aan het einde van de les:
  • Kan ik de woordenschat, zinnen en grammatica die ik heb geleerd toepassen, gebruiken en herkennen in lees-, schrijf- en invuloefeningen m.b.t. het thema social media.  
  • Kan ik vertellen en vragen beantwoorden over vrije tijd.  
  • Weet ik hoe je de é en de è uitspreekt.  

Voorkennis activeren
SO bespreken + oefenen
Introduction chapitre 2
Exercices 
Evaluatie

Slide 3 - Diapositive

Dernier cours ?

Slide 4 - Diapositive

Introduction - Chapitre 2

Slide 5 - Diapositive

Vocabulaire A - chapitre 2
Au travail!

Slide 6 - Diapositive

Vocabulaire A - Chapitre 2

Slide 7 - Diapositive

Vocabulaire B - chapitre 2
Au travail!

Slide 8 - Diapositive

Vocabulaire B - Chapitre 2

Slide 9 - Diapositive

Phrases-clés C - chapitre 2
Au travail!

Slide 10 - Diapositive

Phrases-clés C- Chapitre 2

Slide 11 - Diapositive

Prarler de son temps libre
Prends des notes....

Slide 12 - Diapositive

Phrases-clés C- Chapitre 2

Slide 13 - Diapositive

Exercices: Phrases-clés C
  • Zelfstandig maken: 13 et 14a p.67

  • Déjà fini? (al klaar): oefenen voor de SO


Vous avez 10 minutes.
timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Présenter son meilleur ami(e)
Réponds aux questions et traduis les phrases en francais. Utilise les phrases-clés.
1. Qui est ton meilleur ami?
Mijn beste vriend(in) is ...
Ik ken hem/haar sinds .. jaar.
Ik heb (naam) ontmoet op school/werk.....
We zien elkaar vaak/regelmatig/soms....

2. Pourquoi c'est ton meilleur ami?
Omdat hij me goed begrijpt/......
Omdat hij grappig is/......
We houden van uiteten samen/gamen samen/naar de bios gaan....
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Uitspraak

Slide 17 - Diapositive

Grammaire D - chapitre 2
Au travail!

Slide 18 - Diapositive

Grammaire
+ video

Slide 19 - Diapositive

Exercices: Grammaire D
  • Exercices: 29abcde, 30bcde, 31 p.44-47

  • Déjà fini? (al klaar): voca ABEF leren in Quizlet/Slim stampen


Vous avez 10 minutes.
timer
10:00

Slide 20 - Diapositive

Corriger les exercices 

Slide 21 - Diapositive

Vocabulaire & Phrases-clés - Chapitre 1
Chapitre 1 ''Connecté":

p.49-50


Slide 22 - Diapositive


Écris deux choses que tu as apprises ou retenues de cet exercice :

Slide 23 - Question ouverte

Evaluatie
Noem twee woorden die je hebt onthouden uit de les.

Slide 24 - Diapositive


Qu'as-tu appris de cette leçon de français ?

Slide 25 - Question ouverte

Les devoirs pour le prochain cours...
Grandes Lignes - Chapitre 1 (boek A):

  • Exercices afmaken:  
  • Apprendre vocabulaire A (FR-NL en NL-FR) et B (FR-NL) p.48
  • Imparfait doornemen


Slide 26 - Diapositive