16 april: KERN 38_formeel bericht schrijven

Welkom klas!

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom klas!

Slide 1 - Diapositive

Op tafel:
- laptop en log in op LessonUp
- Kern
- map
- pen
Welkom klas
timer
3:30
Telefoon in het zakkie.
Jas uit en over je stoel.

Slide 2 - Diapositive

Op tafel:
- laptop en log in op LessonUp
- Kern
- map
- pen
Welkom klas
timer
2:30
Telefoon in het zakkie.
Jas uit en over je stoel.

Slide 3 - Diapositive

Vandaag dinsdag 16 april: 
1. Herhaling KERN 38 
2. Huiswerk bespreken
3. Uitleg KERN 38 deel 2
4. Zelfstandig werken

Slide 4 - Diapositive

Wat is je aanhef in een brief naar een formeel persoon?

Slide 5 - Carte mentale

Slide 6 - Diapositive

Welke aanhef kies je als je een mail aan je docent stuurt?
A
Yoooo!
B
Beste mevrouw/meneer,
C
Beste mevrouw/meneer Achternaam,
D
Geen aanhef

Slide 7 - Quiz

Welke zin gebruik je in een formele brief?
A
Tot mijn spijt was ik gisteren te laat voor de verkoop.
B
Ik vind het super jammer dat ik gisteren te laat was voor de verkoop.

Slide 8 - Quiz

Welke zin is informeel?
A
Hey, lekkere vakantie gehad?
B
Heeft u genoten van de vakantie?

Slide 9 - Quiz

Huiswerk bespreken
Leg je huiswerk open en geef antwoord via LessonUp.

Slide 10 - Diapositive

Vraag 5
Je wilt je docent een mail sturen, omdat je door ziekte niet hebt kunnen leren en daardoor de toets niet hebt kunnen maken. Wat zou een goed onderwerp van je mail zijn?
A
Probleem
B
Vraagje
C
Toets niet kunnen leren

Slide 11 - Quiz

Vraag 6
Je bent je mail netjes begonnen met 'Beste meneer Van Hees,'. Nu schrijf je je bericht. Wat is een goed begin?

A
Ik mail u, omdat ik niet heb kunnen leren voor de toets.
B
Ik hoop dat alles goed gaat met u.
C
Ik heb geprobeerd te leren voor de toets, maar het is niet gelukt.

Slide 12 - Quiz

Vraag 7
Je vraagt meneer Van Hees of je de toets mag inhalen op een later moment én je bedankt hem alvast. Wat is een goede afsluiting?
A
Groetjes, Martijn (ZM1C)
B
Met vriendelijke groeten, Martijn (ZM1C)
C
Hoogachtend, M. Bouwhuis
D
Tot morgen! Martijn (ZM1C)

Slide 13 - Quiz

Vraag 8.
Noem 4 dingen die niet goed gaan in Robins mail.

Slide 14 - Question ouverte

Opbouw van een mail
Je leert hoe je een mail opstelt.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Opbouw mail:
Aanhef, (komma)
               witregel/enter
Reden van schrijven: Deze zin begint met een Hoofdletter!
               witregel/enter
Informatie
               witregel/enter
Vooruitblik
                witregel/enter
Afsluiting, formeel
               witregel/enter
Voor- en achternaam (eventueel klas)

Onderwerp

Slide 17 - Diapositive

Aanhef, (komma)
Regel wit/enter
Afsluiting, formeel
Voor- en achternaam
Regel wit/enter
Regel wit/enter
Regel wit/enter
Regel wit/enter
Aanleiding / Reden van schrijven
Vooruitblik
Informatie mail
onderwerp gegeven

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive


Noem 2 dingen die beter kunnen aan deze mail. 

Slide 20 - Question ouverte

Wat kon beter aan deze tekst? 
Onderwerp: hulp stage 

De aanhef is informeel, maar moet formeel zijn: Beste meneer De Jong, 

Er moet een witregel/enter komen na reden van schrijven. En daarna pas de andere informatie.

De vooruitblik is informeel, maar moet formeel zijn: Ik hoop van u te horen. 

Afsluiting is informeel en moet formeel zijn: 
Met vriendelijke groeten, 
mevrouw Vedera

Slide 21 - Diapositive

Ik weet hoe ik een formele mail schrijf. (T2)
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Sondage

3. Zelfstandig werken
Wat?
Vraag 10 op bladzij 81.
Hoe?
Schrijf antwoorden in je schrift. 
Hulp nodig?
Overleg met je buurman/buurvrouw.
Lees uitleg op bladzij 80 van KERN boek.
Tijd?
5 minuten.
Klaar? 
Maak het huiswerk

Slide 23 - Diapositive

Lees onderstaande mail. Wat is hier goed aan?

Slide 24 - Diapositive

Lees onderstaande mail. Wat is hier goed aan?

Slide 25 - Diapositive

Wat was goed gedaan bij de mail aan het WWF?

Slide 26 - Carte mentale

Opdracht: Schrijf een persoonlijke brief naar een oud-klasgenoot (groep 8)
In de brief vertel je in ieder geval hoe het met je gaat en hoe het tot nu toe bevalt op de KSH. Daarnaast wil je ook graag te weten komen hoe je oud-klasgenoot het afgelopen half jaar heeft ervaren. De overige invulling van de brief mag je zelf bedenken. 
  1. Vul eerst het bouwplan in;
  2. Schrijf vervolgens de brief;
  3. Controleer de opbouw (alinea-indeling) en de spelling en zinsbouw van je brief. 
  4. Klaar? Laat de brief lezen aan de docent! 

Slide 27 - Diapositive