(2mavo) H3 China fabriek van de wereld paragraaf 2 deel 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Planning:

• Introductie
• Uitleg: paragraaf 2 H3 de economie + trek naar de stad blz. 43
• maken opdracht 5 t/m 8 paragraaf  blz. 47/48
• nabespreken paragraaf 2
• afsluiting

aan het einde van de les kan/weet je:

• de voordelen van speciaal economische zones
• de verklaring voor de groei van steden
  

uitleg/aantekeningen

De economie

  ►  China was lang een communistisch land = productiemiddelen      

        (= grondstoffen, machines) eigendom van de staat.

        Planeconomie: * de staat bepaalt:  

  ► Na 1980 mochten buitenlandse bedrijven zich vestigen in  speciale                     

        economische zones (sez).  Hoefden ook weinig belasting te betalen. 

• Er kwamen veel buitenlandse bedrijven. Chinese fabrieken produceerden hun   producten (lage lonen).  

     Vooral lichte industrie: = kant-en-klare eindproducten voor winkels.   

 ∎  Chinezen krijgen steeds meer kennis --> productie eigen (ingewikkelde) 

      producten voor de export. Ook meer Chinese bedrijven actief in Europa.  

 

Trek naar de stad

► Veel arme Chinezen op het     

      platteland (kleine stukken grond,          geen machines).

► In de steden is veel industrie     

      gekomen (werk).

Veel mensen verhuizen van het platteland naar de stad (=                                                                                      )

    

urbanisatie

https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=074R652yrT4

• Trekken met miljoenen naar de stad. Ze hebben daar weinig     
•       rechten (bijvoorbeeld op onderwijs, gezondheidszorg). Ze blijven ingeschreven in het dorp waar ze vandaan komen. Grootouders zorgen voor hun kleinkinderen.
  

Arbeidsmigranten

Iemand die verhuist naar een andere woonplaats of een ander land om daar te werken.

https://nos.nl/video/2209138-trouwen-om-een-huis-te-kopen-zo-werkt-dat.html#menu-nieuws

Chinees Nieuwjaar!!

De meeste Chinezen hebben dan een week vakantie. Veel jonge mensen uit al die industriesteden aan de kust zoeken dan hun familie in hun geboortedorp op. 

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=SyBvpJDjUp8

Arbeidsmigranten

Bekijk de film (https://www.youtube.com/watch?v=BjDEdvtVTUI) en beantwoord dan in je aantekeningenschrift de volgende vragen zo uitgebreid mogelijk. Gebruik bij het beantwoorden steeds hele zinnen.  Je mag samenwerken.

1. Hoe heet de film?

2. Waarom gaat Li Jieli soms op het dak zitten?

3. Waarom was de 24 uurs reis zo zwaar voor haar?

4. Wat doet een arbeidsbemiddelaar?

5. Waarom “exporteert” hij vele arbeiders uit zijn thuisgebbied?

6. Waarom hebben de ouders van Li Jieli haar naar de fabriek gestuurd?

7. Wat doet Li Jieli met het door haar verdiende geld?

8. Waarom wilde de oma van Li Jieli dat Li Jieli zou doorleren?

9. Leg je antwoord bij vraag 7 uit.

10. Wat wordt in de fabriek van Li Jieli gemaakt?

11. Waaruit bestaat het werk van Li Jieli?

12. Waarom werken ze in de fabriek liever met meisjes dan met jongens?

13. Leg duidelijk uit wat ‘in gareel houden’ betekent.

14. Hoeveel verdient een arbeider in fabriek?

15. Waar gaan de meeste producten uit de fabriek naar toe?

kijk tip!

• als aansluiting op de paragraaf kan je de volgende film kijken op Netfix genaamd: American factory. duurt 1uur en 50 minuten
• hoe botst de westerse (onze) wereld met die van China?

zelfstandig werken

lezen paragraaf 2 H3 de economie + trek naar de stad
maken opdracht 5 t/m 8
gebruik hierbij:

• tekstboek blz. 43
  
• werkboek blz. 47/48
  

stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken

herhalen/nabespreken