Les 2. Intro + lidwoorden

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

¡Bienvenidos!

Mevrouw de Cuba

Objetivos

• Aan het eind van de les weet ik een aantal woorden van 1.1
• Aan het eind van de les ken ik het verschil tussen mannelijk en vrouwelijk zelfstandig naamwoorden in het Spaans
• Aan het eind van de les weet ik hoe ik een zelfstandig naamwoord meervoud kan maken

El programa 

5 min -  Bienvenidos 

15 min - Intro opdrachten 

10 min - Los artículos 

20 min - Ejercicio 8, 9 y 10 

15 min -  Vocabulario 

15 min - Deberes 

¡Empezamos!

¿Qué?  WB p. 5 - 8  ejercicio 1, 2, 3 y 4

¿Cómo? Individualmente 

¿Tiempo?  15 min

¿Meta?  introducción al español

El artículo (het lidwoord) 

Het lidwoord - el articulo

Het lidwoord - el articulo

Mannelijke en vrouwelijke zelfstandig naamwoorden?

Hoe herken je die in het Spaans?

Mannelijke zelfstandig 

naamwoorden eindigen op:

 -O: zoals EL libro (het boek), EL niño  (de jongen), EL cuaderno (het schrift)

 -L: zoals EL hotel (het hotel), EL árbol (de boom) 

 -AJE: zoals EL equipaje (de bagage), EL garaje (de garage)

 -OR: zoals EL amor (de liefde) EL vendedor (de verkoper)

Vrouwelijke zelfstandig naamwoorden eindigen op:

-A: zoals LA casa (het huis), LA niña 

(het meisje) LA bicicleta (de fiets)

-SIÓN: LA decisión (de beslissing) 

-CIÓN: LA estación (het station) 

-DAD: LA edad (de leeftijd) LA verdad (de waarheid)

-TAD: LA libertad (de vrijheid),

 -ED: LA pared (de muur)

Mannelijke en vrouwelijke zelfstandig naamwoorden?

Hoe maak je daar meervoud van in het Spaans?

1. We beginnen bij de lidwoorden die we voor meervoud gebruiken:

Dat wordt LOS of LAS als het om een bepaald lidwoord gaat.

Gaat het om een onbepaald lidwoord gebruiken we UNOS of UNAS.

2. Dan maken we van een zelfstandig nw in enkelvoud, meervoud:

 vb: EL NIÑO wordt in het meervoud LOS NIÑOS

       LA NIÑA wordt in het meervoud LAS NIÑAS

 

en: EL TREN wordt in het meervoud LOS TRENES

      LA REACCIÓN wordt in het meervoud LAS REACCIONES

¡A trabajar!

¿Qué?  WB p. 13 y 14 ejercicio 8,9 y 10

¿Cómo? Individualmente 

¿Tiempo? 20 minutos 

¿Meta? aprender los artículos

Vocabulario 

-Trabajamos en silencio 

- Tiempo: 10 minutos

-Practica y aprende el vocabulario

Woordenlijst 1.1 

vertaal : La piscina

vertaal: me llamo

vertaal: bien

vertaal: es

vertaal: vamos

Los deberes 

Aprender: 

Vocabulario 1.1

Hacer: 

WB p. 10 ejercicio 1 t/m 3

Evt afmaken: 

Ejercicio 1 t/m 4 y 8 t/m 10