Ondernemingen en hun winstdoelstelling

Ondernemingen en hun winstdoelstelling

Wat weet je al over winstgerichte ondernemingen?

De rol van winst in ondernemingen

Ondernemingen in de profitsector streven naar winst om te kunnen voortbestaan, investeren en groeien. Zonder winst kunnen ze geen nieuwe producten ontwikkelen en zouden ze werknemers moeten ontslaan.

De verschillende activiteiten binnen een bedrijf

Activiteiten zoals administratie, directie, logistiek, marketing en productie vinden plaats binnen een bedrijf en worden in een organigram weergegeven.

Het organigram van een onderneming

Een organigram is een schematische voorstelling van de structuur en de verschillende afdelingen binnen een bedrijf.

Het onderscheid tussen productie-, diensten- en handelsondernemingen

Een productiebedrijf produceert goederen, een dienstenbedrijf levert diensten, en een handelsonderneming koopt producten aan om deze vervolgens te verkopen.

Voorbeelden van bedrijfswinsten en investeringen

Bedrijven zoals Apple, Colruyt en Delhaize streven naar winstmaximalisatie om te investeren en te groeien.

Definities

Profitsector: De sector in de economie waar ondernemingen primair gericht zijn op het maken van winst. Organigram: Een schematische voorstelling van de structuur en de verschillende afdelingen binnen een bedrijf. Productiebedrijf: Een onderneming die afgewerkte of halfafgewerkte producten produceert. Dienstenbedrijf: Een onderneming die voornamelijk diensten levert, waarbij werknemers een prestatie leveren. Handelsonderneming: Een onderneming die producten aankoopt om ze vervolgens weer te verkopen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.