‹Revenir à la recherche

M4 AK 2.6 en 2.7

Concentrisch groeimodel: 
Historische stadskern: smalle, kronkelige straatjes

Sector-groeimodel: vanuit dorpskern, groei langs uitvalswegen

Meerkernen-groeimodel:
Meerdere kernen, duidelijk gescheiden wijken (vaak gepland!)
Leerdoel vorige les
Je kunt met behulp van kaarten bepalen welk model een stad heeft
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Concentrisch groeimodel: 
Historische stadskern: smalle, kronkelige straatjes

Sector-groeimodel: vanuit dorpskern, groei langs uitvalswegen

Meerkernen-groeimodel:
Meerdere kernen, duidelijk gescheiden wijken (vaak gepland!)
Leerdoel vorige les
Je kunt met behulp van kaarten bepalen welk model een stad heeft

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk stadsmodel?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
- Nabespreken/samen maken opdrachten 2.6: 4 en 5, en???
- Korte uitleg bij 2.7
- Zelfstandig afmaken 2.7

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

https:

Slide 4 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen bij paragraaf 2.7
  • Je kunt vertellen op welke manier in Nederland de inrichting van een stad tot stand komt.
  • Je kunt uitleggen wat de drempelwaarde voor voorzieningen bepaalt.
  • Je kunt van verschillende voorzieningen de reikwijdte en het verzorgingsgebied aangeven.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorzieningen

Slide 6 - Diapositive

Begrippen op whiteboard:
Drempelwaarde
Verzorgingsgebied
Reikwijdte

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak nu opdracht 1 en 2 van 2.7

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ruimtelijke ordening
Plannen van de overheid om de ruimte in te richten.


Waarom????

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak nu opdracht 3 en 4 van 2.7

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig maken opdrachten
2.7

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou er misgaan als we de overheid zou stoppen met alle regels en plannen voor de ruimte??

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

4.4 De Randstad

- Leçon avec 12 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3

Paragraaf 4.4 De Randstad

- Leçon avec 36 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

Paragraaf 4.4 De Randstad

- Leçon avec 46 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

Herhaling H4 Bevolking en Ruimte in Nederland

- Leçon avec 30 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Paragraaf 4.4 De Randstad

- Leçon avec 34 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

H2.6 2.7 Steden worden groter & Inrichting van steden

- Leçon avec 13 diapositives
aardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

4.4 De Randstad

- Leçon avec 33 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

Onderwerp 10: Bevolkingsontwikkeling Nederland

- Leçon avec 38 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6