Lesplan module 2 - Beeldend: Fotografie en film

• Kunst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Mening vormen en standpunt innemen

• Leerlingen leren een standpunt in te nemen over maatschappelijke onderwerpen naar aanleiding van een onderzoek.

Module 2 - K&C - Beeldend

Verenigde Naties

Sustainable development goals 

Fotografie / film

Aan het einde van het project kun je .....

• ... de Verenigde Naties en de Sustainable Development Goals beschrijven.
  
• ... een standpunt innemen over een maatschappelijk onderwerp naar aanleiding van een onderzoek.
• ... je mening over een thema vertalen naar beeld.
• ... de basisprincipes van film en fotografie toepassen.
• ... zelf een fotoserie of een film maken

Cette vidéo n'est plus disponible

Maak aantekeningen: Wat is de Verenigde naties en wat doen ze eigenlijk?

Wat weet je over de Verenigde Naties?

Schrijf op terwijl je de video kijkt: 

1. Algemeen: Wat zijn de sustainable development goals?

2. Wat kun je zeggen over doel 1

3. Wat kun je zeggen over doel 2

4. Wat kun je zeggen over doel 3

5. Wat kun je zeggen over doel 6

6. Wat kun je zeggen over doel 11

7. Wat kun je zeggen over doel 13

Wat weet je over sustainable development goal
1, 2, 3, 6, 11 en 13?

Sustainable Development Goals

1. Geen armoede

2. Geen honger

3. Goede gezondheid en welzijn

6. Schoon water en sanitair

11. Duurzame steden en gemeenschappen

13. Klimaatactie

De doelen werken op verschillende niveau's.

Bespreek met je groepje de doelen 1, 2, 3, 6, 11 en 13

Waarom is dit een doel?

Wat bestaat er al en wat ontbreekt er om dit doel te bereiken?

Waar speelt zich dit af?

Wat doe jij of kun jij doen?

Over welk doel zou jij meer willen weten?

Naar welk doel zou jij meer onderzoek willen doen?
Kies er 1 - individueel

Opdracht

• Kies een één van de sustainable development goals
  (1, 2, 3, 6, 11 of 13) Dit doe je individueel.
• Doe onderzoek naar dit doel. Gebruik de vragen op de volgende slide. Dit is huiswerk. 
• Je gaat uiteindelijk over dit doel een fotoserie of een film maken. Daarover volgende week meer informatie. 

Onderzoek

Beantwoord de volgende vragen in een document in classroom. 

- Wat betekent deze SDG? (Algemene informatie)
- Waarom is dit een SDG?

- Waar is dit een probleem?
- Zijn er al oplossingen? Beschrijf de oplossingen.

- Waardoor wordt dit probleem versterkt of waardoor wordt de oplossing belemmerd? 

- Beschrijf wat jij of je omgeving al doet of kunt gaan doen om dit probleem tegen te gaan. 

- Schrijf op wat je mening is over deze SDG. Wat zou je anderen hierover willen laten zien? Waar wil je dat anderen over gaan nadenken? Wat zouden mensen moeten doen om de oplossing te bevorderen? 

Verenigde Naties en Sustainable Development Goals

• Verenigde Naties: een internationale organisatie opgericht om vrede, veiligheid en economische ontwikkeling te bevorderen.
• Sustainable Development Goals: een verzameling van 17 wereldwijde doelen opgesteld door de Verenigde Naties.

De opdracht

Dit is een keuze opdracht. 

Optie 1: Maak een fotoserie (drieluik) van drie aansprekende foto’s waarin je jouw kijk op jouw gekozen SDG geeft. 

Optie 2: Maak een video van minimaal 2 en maximaal 6 minuten waarin je jouw kijk op jouw gekozen SDG geeft. De vorm is vrij. 

Doel?

Je maakt dit werk met als doel tentoon te stellen tijdens het Young Minds Scholenfestival dat plaatsvindt op 16 februari op het Maartens. Dit is een interscolair festival voor debat en taal, beeldende kunst, muziek

techniek & kunst, toneel, dans, mode, kookkunst en andere kunstvormen.  

Overkoepelend thema: duurzaamheid doelen van de VN

Jullie werken worden geëxposeerd tijdens een expositie op het festival. Hiervoor worden in overleg afdrukken gemaakt. Eventuele niet-geselecteerde werken worden tijdens het IF digitaal getoond in een slideshow. Video werken worden geprojecteerd of op kleinere schermen afgespeeld.  Voor de beste projecten worden er juryprijzen en publieksprijzen gegeven. 

Inleveren uiterlijk 15 januari 2024. Digitaal aanleveren via de classroom. 

A. Opdracht fotografie

-> Maak een fotoserie (drieluik) van drie aansprekende foto’s waarin je jouw kijk op één van de vier onderstaande thema’s geeft. 

-> Alle foto’s moeten door jezelf gemaakt zijn. 

-> Foto’s mogen in kleur of zwart-wit

-> Je mag personen fotograferen maar houdt er rekening mee dat je toestemming vraagt voor het gebruik van de beelden. 

-----------------Keuze uit de thema’s (SDG):

----------------------2. Zero hunger (geen honger)

----------------------6. Clean water and sanitation (schoon water en sanitair)

----------------------11. Sustainable cities and communities (duurzame steden en gemeenschappen)

----------------------13. Climate action (klimaatactie)

B. Opdracht film

--> Maak een video van minimaal 2 en maximaal 6 minuten waarin je jouw kijk op één van de vier onderstaande thema’s geeft. De vorm is vrij. 

--> Gebruik in je video minstens 55% zelf gemaakte filmbeelden, je mag beeld van een ander gebruiken maar let op of je het werk MAG gebruiken. 

--> Je mag personen filmen maar houdt er rekening mee dat je toestemming vraagt voor het gebruik van de beelden. 

-----------------Keuze uit de thema’s (SDG):

----------------------1. No poverty (geen armoede)

----------------------3. Good health and well-being (gezondheid en welbevinden)

----------------------11. Sustainable cities and communities (duurzame steden en gemeenschappen)

----------------------13. Climate action (klimaatactie)

Voorbeelden Fotografie

Drieluik: Vluchtelingen

Drug in een fietsband, een BH langs de route en de voeten van een vluchteling

Drieluik: Klimaat actie

In dit dorp worden bomen geplant in actie tegen de ontbossing. 

Voorbeelden Fotografie

Voorbeelden Film

Basisprincipes van film en fotografie

Compositie, licht, uitsnede, standpunt, contrast, kleur/zwart-wit en onderwerpkeuze zijn de basisprincipes van film en fotografie.

Basisprincipes van film en fotografie

Tip 1: Het hoeft niet in één keer goed, schiet veel-> oefen!

Tip 2: Denk aan de compositie. 

Tip 3: Licht

Tip 4: Denk ook aan de achtergrond.

Tip 5: Zorg voor een goede scherpte. 

Tip 6: Bewerken

Tip 1 : Het hoeft niet in één keer goed, schiet veel-> oefen!

Je kunt filmen en fotograferen met een camera of met je telefoon. Beide mag. 

Als je een shot maakt, schiet dan meerdere opnames. De eerste is niet altijd de beste. Kies een andere hoek, of een ander standpunt. 

Kikvorsperspectief

Vogelvluchtperspectief

Laag standpunt

Ooghoogte

Camera standpunten

Tip 2 : Compositie

De beeldopbouw --> Het plaatsen van de elementen in je beeld.

Compositie in fotografie houdt  in dat je orde probeert te scheppen in een chaos van verschillende onderwerpen, zodat je de aandacht van de kijker kunt sturen. Een goede compositie bepaalt de sfeer en kracht van een foto. Om orde te creëren kun je gebruik maken van de regel van derden.

------------------------------------------------------------------

Houd je camera liggend of juist staand?

Voor video altijd liggend tenzij je doel is om te filmen voor social media!

Je noemt dit in portret modus of in landschapmodus. 

Foto van een konijn zonder de regel van derden

Foto van een konijn volgens de regel van derden

Camera Orientatie, staand of liggend?

Tip 3 : Licht

Fotograferen betekent letterlijk: schrijven met licht. Zonder licht is er geen fotografie of film!

Zet je licht bewust in en speel ermee!

Denk aan de lichtbron en aan de lichtrichting. 

Licht betekent ook schaduw. Gebruik schaduwen bewust. 

Zet je flitser uit! Kies voor een natuurlijk of grotere lichtbron voor goede beelden en heldere foto's. Kies bij voorkeur voor daglicht. 

Tegenlicht op straat met de zon als lichtbron

Clair Obscure - fotografie met en kleine lichtbron in het midden

Een opvallende schaduw ingezet als beeldelement

Tip 4 : Achtergrond

Naast je onderwerp is de achtergrond misschien wel net zo belangrijk voor een mooie foto. Een rustige achtergrond maakt een beeld fijner om naar te kijken. 

Zorg er ook voor dat er geen storende dingen op je foto te zien zijn. Bijvoorbeeld een lantaarnpaal die uit je onderwerp steekt. Zie je storende elementen? Doe dan een stapje naar voren of opzij, beweeg je camera of zoom een beetje meer in om ze uit het beeld te houden.

Je kunt ook werken met scherpte-diepte. Gebruik op je telefoon de portretmodus. Of kies op een camera voor een groot diafragma (met een laag nummer)

Deze plek is slecht gekozen

Scherpte-diepte

Tip 5 : Je onderwerp scherp in beeld

Een scherp beeld is bepalend voor een goed beeld. Beweging van de camera zorgt voor onscherpte. Daarnaast moet de foto scherp zijn op de juiste plekken. Bij het fotograferen van mensen is dat bijvoorbeeld op het oog. Stel daarom scherp op de plek die je scherp wil hebben en zorg dat je de camera stil houdt bij het afdrukken. 

- Stel scherp op je scherp op de gewenste plek

- Gebruik een snelle sluitertijd zoals 1/500e van een seconde

- Neem een stabiele houding aan, ondersteun je camera 

- Gebruik een statief 

- Geen statief? Gebruik iets in de omgeving om op te steunen zoals een lantaarnpaal of hekje

Tik je scherm aan om scherp te stellen

Stel je scherp op de voorgrond of op de achtergrond?

Tip 6 : Bewerken

Bewerken is onderdeel van het werk als fotograaf. Als videograaf moet je waarschijnlijk sowieso nog de edits op de computer doen. 

Let op: ga je foto's nooit OVERbewerken. De bewerking moet onzichtbaar zijn.

Net iets meer belichting en minder schaduw

Before                 after

Experimenteer eens met de schuifjes van het bewerkingsprogramma. Hoeveel beter kan je foto?

Adobe Photoshop Express 

GIMP 

Paint. NET 

Pixlr  

Pixlr X 

PhotoScape X 

Fotor 

Photos Pos Pro 

InPixio 

BeFunky 

ActionDirector

Videoshow 

Adobe Premiere Rush, ALIVE 

Quik

InShot

iMovie

Movavi Clips

KineMaster

Compositie

Staand of liggend

Basis voor smartphone fotografie

Out of the box tips

Planning

5 december - duo's maken en samen foto's maken, wat je hebt uploaden in classroom na de les

12 december - in duo's fotograferen of editten, alles uploaden in classroom na de les

19 december - in de les een aantal projecten bespreken, tips en tricks

Kerstvakantie - als het nodig is kun je nog foto's/films maken in de vakantie

9 januari - fotograferen en filmen is voor deze les klaar. In de les kunnen we editten en selecteren. Neem een eigen device mee. 

16 januari - Projecten bespreken en bekijken. Standpunten van de makers eruit halen. 

Goedemorgen!

Leg je chromebook 

dicht op tafel voor je.

Heb je een goede fotoserie?

Zet je drie foto's naast elkaar. In welke volgorde doe je dat? 
Stel jezelf en je klasgenoot de vragen uit het document 
(kijk in classroom)

1. Compositie van het drieluik. 

2. Technische kwaliteit

3. Verhaal en boodschap

4. Creativiteit

5. Consistentie

6. Doelgroep en impact

7. Technische aspecten

Ik loop rond en controleer bij iedereen het werk. 

Zorg dat je drie foto's klaar staan om te laten zien. 

Tijdens de les mag je nog editen. Laatste 10 minuten = werk definitief inleveren. 

Adobe Photoshop Express 

GIMP 

Paint. NET 

Pixlr  

Pixlr X 

PhotoScape X 

Fotor 

Photos Pos Pro 

InPixio 

BeFunky 

Edit met

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.