Week 8

• Nederlands
• ISK

de Deltawerken 

les 1

Herinnering

Volgende week woensdag hebben jullie een luistertoets!

Leren:

* De Lesson Ups

* De aantekeningen over alle onderwerpen

Vandaag:

Hoe was de vakantie?

De Deltawerken: wat weet je al?

De Deltawerken: filmpjes kijken + notities maken

Toetsen terug

Doelen:

Je kunt meer vertellen over de Deltawerken.

Hoe was de vakantie?

De Deltawerken: wat weet je al?

woordweb maken van voorkennis

de Deltawerken: filmpjes kijken + notities maken

Vragen

1. Wat was de aanleiding voor de bouw van de Deltawerken?
2. Wanneer begon de bouw van de Deltawerken?
3. Wat doen de Deltawerken?
4. Wanneer was het laatste bouwwerk klaar?
5. Wat is een stormvloedkering? Hoeveel stormvloedkeringen zijn er?
6. Welke soorten waterkeringen hebben we in Nederland?
7. Wat doet het watermanagementcentrum?
8. Noem 2 verschillen en 2 overeenkomsten tussen de 2 filmpjes
9. Wat is het belangrijkste doel van beide filmpjes?

Het werkblad met de vragen en de links naar de filmpjes kan je uitprinten

vragen

- Sinds wanneer bestaat de Oosterscheldekering?

- In welke provincie staat de kering?

- Waarom is het goed dat de kering open is?

- Wanneer gaat de Oosterscheldekering dicht?

Toetsen terug

de Deltawerken 

les 2

Vandaag:

Boek uitlezen

Wat weet je nog van de vorige les?

Uitleg formative

Werken aan formative

Doelen:

Je kunt meer vertellen over de Deltawerken.

Je weet wat je moet doen bij de formative.

Wat weet je nog van de vorige les?

Uitleg formative

- Alleen/maximaal groepje van 3

- Kies één van de onderwerpen: regen, de Afsluitdijk, de zeespiegel, dieren in het water in NL, Waddenzee, Watersnoodramp, Deltawerken.

- Jullie maken een tijdschrift over het onderwerp. Op papier/op de computer (uitprinten aan het eind). Je maakt een écht boekje.

- Op A4-formaat, dubbelzijdig, minimaal 10 pagina's. Maak ook een voorkant.

- Tijdschrift gaat over het onderwerp. Laat zien wat je hebt geleerd.

- Gebruik in elk geval deze tekstsoorten: gedicht, dagboekfragment, formele brief

- Zet er ook andere dingen in: quiz, puzzels etc. Wees creatief!

Groepjes + onderwerp

1. Yuganesh, Saharsh, Matvei: Afsluitdijk

2. Livia (2x), Kshiti , Anayana: Dieren in het water

3. Nova, Keerti, Jasmine: Dieren in het water

4. Lucas, Jagruth, Jonatas: Afsluitdijk

5. Leo, Adam, Arish: Deltawerken

- Jullie gaan het tijdschrift presenteren.

- Belangrijk: Jullie vertellen wie wat gemaakt heeft!

Verdeel de taken dus goed en schrijf dit in de inhoudsopgave!

Planning

Ma 13/1: werken aan formative + spelling (meervoud)

Di 14/1: werken aan formative + spelling (interpunctie)

Wo 15/1: luistertoets

Ma 20/1: werken aan formative + spelling (woordvolgorde)

Di 21/1: werken aan formative + spelling (Kofschip)

Wo 22/1: afronden formative (eind van de les: tijdschriften klaar)

Ma 27/1: presentaties formative

Werken aan formative

Geef door aan mij met wie je samenwerkt.

Geef door welk onderwerp je kiest.