4v Unité 2 - Typiquement français 2 - 2ème cours - les fêtes et les traditions

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Yannick Noah - Donne-moi une vie

Yannick Noah, né le 18 mai 1960 à Sedan dans les Ardennes, est un joueur  de tennis, ainsi qu'un chanteur franco-camerounais.

Durant sa carrière sportive, il a notamment remporté le tournoi de Roland-Garros en 1983.

En 1990, après la fin de carrière de tennisman, il se retourne vers la musique: sa seconde passion. Son premier tube, Saga Africa devient le tube de l'été 1991.

Paroles

Donne-moi une vie, un espoir une envie

Donne-moi une vie, quelque chose à perdre aussi.

Du Darfour brûlant à Grozny, de décharge en égout

Des gamins vendus de Bali monte une voix.

De Gaza, Tyr à l'Ethiopie, les enfants soldats de partout

De Kaboul de celles qu'on oublie, une seule voix

Qui répète ça.

Donne-moi une vie, un espoir une envie

Donne-moi une vie, un demain à aujourd'hui

Quelque chose à perdre aussi.

Unité 2    Typiquement français

Unité 2 Typiquement français

semaine 2

Bienvenue au cours de vendredi 2 décembre

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Objectifs semaine 2

 

Inhoud

• kan een gesprek voeren of iets vertellen over nationale feesten en feestdagen en daar een mening over geven (Parler A)
• kan een informele mail schrijven over nationale feesten en feestdagen en daar een mening over geven (Écrire A)
• kan een gesproken tekst begrijpen over (Franse) producten (inspiration + regarder B)

Grammatica/vocabulaire: 

• kent belangrijke woorden die nodig zijn bij communicatie over feesten en tradities en kan deze toepassen (vocabulaire A)
• kent belangrijke woorden die nodig zijn bij communicatie over producten (vocabulaire B + vocabulaire thématique B)

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

 Typiquement français: le macaron

(inspiration)

Questions: 

1. Quelle est le lieu d'origine du macaron?
2. Quel est le premier pays européen où le macaron fait son entrée?
3. Pendant quelle période de l'histoire est-ce que le macaron arrive en France?
4. Quel est l'ingrédient principal du macaron?
5. La recette du macaron d'aujourd'hui est née dans quelle ville française?
6. Dans quel autre pays du monde le macaron est devenu très populaire?
7. Pourquoi est-il devenu si populaire dans ce pays?

1. Quelle est le lieu d'origine du macaron?

1. l'Italie
2. la France
3. le Moyen-Orient
4. L'Amérique du Sud

2. Quel est le premier pays européen où le macaron fait son entrée?

1. l'Italie
2. la France
3. l'Espagne
4. Le Portugal

3. Pendant quelle période de l'histoire est-ce que le macaron arrive en France?

4. Quel est l'ingrédient principal du macaron?

1. le poivre
2. la cannelle
3. le pistache
4. l'amande

5. La recette du macaron d'aujourd'hui est née dans quelle ville française?

6. Dans quel autre pays du monde le macaron est devenu très populaire?

1. les Pays-Bas
2. le Brésil
3. les États-Unis
4. l'Australie

7. Pourquoi est-il devenu si populaire dans ce pays?

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Faire:

• Grandes Lignes 4vwo chapitre 2:
  

   - Parler A exercices 12abcd, 13ab (inleveropdracht Its!)
   - Écrire A exercices 14abc, 15ab (inleveropdracht Its!)
   - Regarder B exercices 16, 17ab, 19ab

Apprendre:

• Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 2:
  

   - §8 Vocabulaire RegarderB & Lire B (kan ook via Quizlet)

  

Réviser (herhaal stof uit de onderbouw)

• Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 2:
  

   - §20 vocabulaire thématique: een product omschrijven

Weektaak week 2

Leerdoel: kan een informele mail schrijven over:      

een feestdag

Geef aan wat je moet kennen en kunnen om dit leerdoel te behalen:

Wat is volgens jou het verschil tussen een formele en een informele mail/brief?

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Écrire A: écris un e-mail informel à propos d'une fête

Sources:

- vocabulaire + phrases-clés A (naslag leerstof ch.2 §7)

- Écouter A exercice 4

-  Lire A exercice 8

- Grammaire A exercice 9

- Écrire A exercice 14, 15a

Consigne: 

Lis l'e-mail de Naema. Écris une réaction d'environ 80 mots à Naema dans laquelle tu réponds à ses questions. 

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Merci de votre attention et bon week-end

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Yannick Noah - Donne-moi une vie

Yannick Noah, né le 18 mai 1960 à Sedan dans les Ardennes, est un joueur  de tennis, ainsi qu'un chanteur franco-camerounais.

Durant sa carrière sportive, il a notamment remporté le tournoi de Roland-Garros en 1983.

En 1990, après la fin de carrière de tennisman, il se retourne vers la musique: sa seconde passion. Son premier tube, Saga Africa devient le tube de l'été 1991.

Paroles

Donne-moi une vie, un espoir une envie

Donne-moi une vie, quelque chose à perdre aussi.

Du Darfour brûlant à Grozny, de décharge en égout

Des gamins vendus de Bali monte une voix.

De Gaza, Tyr à l'Ethiopie, les enfants soldats de partout

De Kaboul de celles qu'on oublie, une seule voix

Qui répète ça.

Donne-moi une vie, un espoir une envie

Donne-moi une vie, un demain à aujourd'hui

Quelque chose à perdre aussi.

GL 4vwo - chapitre 2 - Typiquement français

Parcours conseillé

• Bestudeer - §7 vocabulaire A
• Maak Écouter A ex 1,2,4 
• Maak Lire A ex 5,7,8
• Herhaal  §1 Grammaire A het bijvoeglijk naamwoord

 

  

         

• Écouter A: entretien sur la Fête de la Musique
  
• Lire A: article sur l'origine du 14 juillet
• Grammaire C - l'adverbe