3.1 DE EERSTE WERELDOORLOG deel 1

1 / 11
suivant
Slide 1: Vidéo
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo




3.1 De Eerste Wereldoorlog

Slide 2 - Diapositive

Bondgenootschappen
(tot 1917)

  • Geallieerden: Frankrijk, Engeland, Rusland, Italië, Servië

  • Centralen: Duitsland, Oostenrijk-Hongarije, Turkse Rijk, Bulgarije

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Strijd aan twee fronten
De spanning tussen de twee partijen liep op. Dit kwam doordat ze een negatief beeld verspreiden in kranten, posters en op de radio. 
-> = propaganda. 

Hierdoor werden mannen in het leger nog enthousiaster om oorlog te voeren. 

Slide 5 - Diapositive

Propaganda: verspreiding van ideeën.

Slide 6 - Diapositive

Strijd aan twee fronten
Om de oorlog te voeren, groeven ze diepe greppels versterkt door zandzakken en prikkeldraad = loopgraven. 

-> Vanuit hier voerden de partijen oorlog tegen elkaar aan het front. 

Slide 7 - Diapositive

Strijd aan twee fronten
Duitsland wilden ook Rusland veroveren. Hierdoor vocht Duitsland zowel tegen Frankrijk als Rusland. Dit noem je een tweefrontenoorlog.

In 1917 kwam in een Rusland een ondemocratische regering van communisten aan de macht. Dat regime sloot vrede met Duitsland. 

De Verenigde Staten hielp vanaf 1917 de geallieerden (Frankrijk). Hierdoor verloor Duitsland. 

Slide 8 - Diapositive

Nederland tijdens de oorlog
Nederland was neutraal tijdens de Eerste Wereldoorlog. Er werd toen ook geen oorlog gevoerd in Nederland. 

Tijdens de Eerste Wereldoorlog kwamen er miljoenen Belgen naar Nederland. Zij vluchten voor de ellende van de oorlog 
(zie afbeelding ->)

De geallieerden wilden voorkomen dat Duitsland via Nederland voedsel en brandstof kreeg. Hierdoor stopte ze de handel en kreeg Nederland tekort aan voedsel en brandstof. 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Aan de slag!
Maak de herhaling van 3.1

Slide 11 - Diapositive