PO snelheid | resultaten en conclusie

• Biologie
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

Conclusie & Discussie

Resultaten, conclusie

1. Je legt uit hoe je met een controle experiment kunt vaststellen of een onderzoek valide is.
2. Je verwerkt de resultaten van een onderzoek tot het juiste diagram .

Wetenschappelijk onderzoek

Hoe resultaten van onderzoek nu verder verwerken?

Meetgegevens--> bewerken tot resultatentabel

Resultaten

Meetgegevens in tabel

Resultaten

Snelheid berekenen

Diagram van resultaat maken

• lijndiagram
• staafdiagram
• cirkeldiagram

Onthoud

Wat je weet: x-as

Wat je meet: y-as

Wat je weet = onafhankelijke variabele

Wat je meet = afhankelijke variabele

Conclusie

Eén zin

Antwoord op de onderzoeksvraag

Past bij je resultaten

Leg uit in hoeverre je hypothese klopt

Onderbouwing resultaten (+ literatuur/ bron)

Discussie

Je bespreekt de validiteit en betrouwbaarheid van het onderzoek.

• Leg uit of het onderzoek goed uitgevoerd is.
• Leg uit of de metingen nauwkeurig zijn gedaan.
• Leg uit wat er niet goed ging tijdens het onderzoek.
• Hoe kan je de opzet verbeteren? (=vervolgonderzoek)

Betrouwbaar & Valide

Betrouwbaar: je meetinstrument geeft steeds dezelfde resultaten onder dezelfde condities.

Validiteit: de juistheid of accuraatheid van metingen. Meet het meetinstrument hetgeen het moet meten? 

Zelfs als je meting betrouwbaar is (je meet steeds hetzelfde), dan hoeft de meting nog niet valide te zijn.

Betrouwbaar & Valide

Wanneer is een onderzoek betrouwbaar?

1. Als het onderzoek valide is.
2. Als het onderzoek bij herhaling hetzelfde resultaat oplevert.
3. Als de onderzoeksmethode geschikt is geweest om antwoord te krijgen op je vraag.
4. Als de resultaten overeenkomen met de hypothese

Wanneer is een onderzoek valide?

1. Als het onderzoek betrouwbaar is.
2. Als het onderzoek bij herhaling hetzelfde resultaat oplevert.
3. Als de onderzoeksmethode geschikt is geweest om antwoord te krijgen op je vraag.
4. Als de resultaten overeenkomen met de hypothese

Een valide onderzoek

Er is sprake van 1 variabele: het resultaat van het onderzoek mag alleen veroorzaakt zijn door die ene variabele! 

Daarvoor is ook een controle nodig! 

vb. 1 groep tuinkers met 20 zaadjes, 5 ml water evenveel licht 

andere groep tuinkers alles hetzelfde maar dan in het donker.

Opdracht

In klas 1 doen leerlingen onderzoek naar de invloed van licht op de groei van tuinkers. Tuinkerszaadjes worden in het donker en in het licht gezet. Na een paar dagen zien de leerlingen dit resultaat (foto). De plantjes in het licht zijn groen van kleur en wat klein, terwijl de plantjes in het donker groter zijn en de blaadjes geel gekleurd.

OPDRACHT

Leerlingen proberen de discussie te schrijven over dit onderzoek. Hieronder staan er vier. Geef feedback op de teksten en zet ze in rangorde.