Adolescentie in verhalen

Hoe kun je literatuur benaderen?
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoe kun je literatuur benaderen?

Slide 1 - Diapositive

Doelen
In deze les leer je dieper te kijken naar literatuur.
Je wordt aan het denken gezet over literatuur.

Slide 2 - Diapositive

Mindmappen: Wat komt er bij je op?

Slide 3 - Diapositive

Tekenen
Hoe ziet een typische jongere eruit?

Je krijgt 5 minuten om je jongere te tekenen.
timer
1:00

Slide 4 - Diapositive

Wat betekent het om adolescent te zijn?
Jullie maken kennis met 7 jongeren uit verschillende delen van de wereld. Zij vragen zich het volgende af: Hoe zie jij je toekomst?

Maak kennis met: Emhil, Mary, Faith, Marisa, Charlie, Iris en Allen.

Slide 5 - Diapositive

Trek een lootje met een naam
Ga in groepen op zoek naar het antwoord op die ene vraag:

Hoe zie jij de toekomst (vanuit de persoon die jij krijgt toebedeeld).

Jullie krijgen hiervoor ongeveer 7 minuten.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Lien

Bespreken van de bevindingen

Slide 8 - Diapositive

De ervaring van adolescentie is niet overal hetzelfde.

Slide 9 - Diapositive

Lees pagina 23-25
Welke metaforen worden gebruikt om de adolescent(ie) in het verhaal te omschrijven?

Slide 10 - Diapositive

Wat zeggen die metaforen?

Slide 11 - Diapositive

Verhaal als een metafoor
Het hele boek zijn de twee tienermeiden op de vlucht. Ze zijn het hele boek onderweg?

Hoe zou je dit kunnen interpreteren als je kijkt naar adolescentie?

Slide 12 - Diapositive