Les 20 oktober 2020

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:
  • dagopening
  • afspraken
  • herhaling vorige lessen
  • uitleg theorie Spreken en gesprekken
  • opdracht 2
  • zelfstandig werken
  • les afronden

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dagopening

Slide 3 - Diapositive

Kritiek op een vriend - wereld 
pagina 83
Afspraken

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De belangrijkste informatie in een tekst noem je de hoofdzaken.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar (in de tekst) lees je de hoofdzaken?
timer
0:30

Slide 6 - Question ouverte

Als je de hoofdzaken van een tekst wilt vinden, lees je de inleiding en het slot. Lees ook de eerste en laatste zin van elke alinea, want hierin staat meestal de belangrijkste informatie.
In de tweede en derde zin van een alinea staat meestal de belangrijkste informatie.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 7 - Quiz

In de eerste en de laatste zin van de alinea.
Je moet de gevonden informatie zo veel mogelijk in je eigen woorden weergeven.
(Teksten schrijven voor een werkstuk)
A
Waar
B
Niet waar

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je informatie moet onthouden, is het verstandig om aantekeningen te maken.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak je volgens de theorie aantekeningen?

Slide 10 - Question ouverte

Zo maak je aantekeningen:
- Schrijf het onderwerp op. Dat wordt vaak in het begin genoemd.
- Noteer de hoofdzaken. Dat zijn de belangrijkste dingen die over het onderwerp gezegd worden.
- Noteer de hoofdzaken in steekwoorden. Je kunt ook pijlen, streepjes en nummers gebruiken.
Hoe vertel je iets na?
timer
0:30

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Wat? --> opdracht 1 + 4 maken
Hoe? --> in tweetallen / in viertallen
(dit staat bij de opdracht)
Hulp? --> docente vragen
Klaar? --> opdracht 2 & 5 maken + ‘gele opdrachten’ maken van de paragraaf Kijken en luisteren of Lezen.

timer
20:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les afronden
  • Hoofdzaken?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions