3.4 Water in natte en droge gebieden

3.4 Water in natte en droge gebieden
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3.4 Water in natte en droge gebieden

Slide 1 - Diapositive

Planning
1. Nakijken blz. 112 en 113 
2. Herhaling vorige lessen
3.  Uitleg 3.4
4. Zelf aan de slag
5. Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Nakijken....
Blz. 112 en 113 nakijken

Slide 3 - Diapositive

Welk begrip hoort bij dit plaatje?

Slide 4 - Question ouverte

Wat is sedimentatie?
A
Het afzetten van materiaal door de rivier of zee
B
Het sneller stromen van de rivier in de bergen
C
Het ontstaan van een delta
D
Het afremmen van de rivier in de benedenloop

Slide 5 - Quiz

De waterkringloop begint met.......
A
condenseren
B
verdampen
C
infiltratie
D
erosie

Slide 6 - Quiz

3.4 Water in natte en droge gebieden

Slide 7 - Diapositive

Leerdoelen
 * Je weet wat piekafvoer is en hoe Nederland probeert het water tegen te houden.
* Je begrijpt dat je met de aanleg van een stuwdam verschillen in de waterbalans kunt aanbrengen.
* Je begrijpt wat waterstress is en hoe dit tot conflicten kan leiden.
* Je weet hoe mensen in droge gebieden aan zoet water kunnen komen.

Slide 8 - Diapositive

Samen lezen blz. 115:
Water, vijand en vriend.
In Nederland kan er wateroverlast ontstaan als er teveel neerslag in korte tijd valt. 

Piekafvoer: rivieren moeten te veel water afvoeren in korte tijd.

Wat zijn nadelen en voordelen van piekafvoer?


Slide 9 - Diapositive

Piekafvoer & slib
Piekafvoer is dus de verhoogde afvoer van water bij een rivier. 
Voordelen en nadelen van het afzetten van klei (slib) door een rivier in overstroomde gebieden:
Voordelen: slib is vruchtbaar en van klei kunnen stenen en dakpannen worden gemaakt.
Nadelen: de rivier wordt ondieper van slib op de bodem en het water staat bij een volgende piekafvoer nog hoger.

Slide 10 - Diapositive

Samen lezen blz. 116: het zeewater de baas worden.
Windkracht meet je met de schaal van Beaufort.
Die meet van 0 – 12: 

Orkaan: hevige storm, windkracht 12 op schaal van Beaufort.

Slide 11 - Diapositive

Zuiderzeewerken

Slide 12 - Diapositive

Zuiderzeewerken
- de Afsluitdijk voorkomt dat het water te veel kan stijgen in de vroegere Zuiderzee. 

- IJsselmeerpolders beschermen de kust en vormen zij nieuw land.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Deltawerken
  • Na de watersnoodramp werden de deltawerken gebouwd.

  • Dit zijn dammen die dicht gaan bij heftige stormen of hoog water.

Slide 15 - Diapositive

Zelf aan de slag
Wat: Maak opdracht 1 t/m 4 op blz. 114 t/m 116
Hoe: Zelfstandig (zachtjes overleggen buurman/vrouw)
Hoelang: 15 min
Klaar: Lees leerstof '' water in balans?''

Slide 16 - Diapositive

3.4 Water in natte en droge gebieden

Slide 17 - Diapositive

Planning
1. nakijken
2. Herhaling vorige lessen
3.  Uitleg 3.4
4. Zelf aan de slag
5. Afsluiting

Slide 18 - Diapositive

Leerdoelen
 * Je weet wat piekafvoer is en hoe Nederland probeert het water tegen te houden.
* Je begrijpt dat je met de aanleg van een stuwdam verschillen in de waterbalans kunt aanbrengen.
* Je begrijpt wat waterstress is en hoe dit tot conflicten kan leiden.
* Je weet hoe mensen in droge gebieden aan zoet water kunnen komen.

Slide 19 - Diapositive

Met welke windkracht op de schaal van Beaufort heb je te maken met een orkaan?

Slide 20 - Question ouverte

Wat zijn de deltawerken?

A
Dijken in Zeeland
B
Dijken in Noord Holland
C
Dammen in Zeeland
D
Dammen in Noord Holland

Slide 21 - Quiz

Waarom zijn de Deltawerken aangelegd?
A
Om werk te hebben tijdens de crisisjaren na 1933.
B
De watersnoodramp van 1953.
C
De Sint-Elisabethsvloed van 1421.
D
De waternoodramp van 1943

Slide 22 - Quiz

Op dit plaatje zie je...
A
De deltawerken
B
De Zuiderzeewerken
C
Uiterwaarden
D
Een terp

Slide 23 - Quiz

Samen lezen blz. 117
Water in balans
Waterbalans: verschil tussen de hoeveelheid verdamping en de hoeveelheid neerslag.

Stuwdammen: dam in een rivier voor het handhaven van het waterpeil en regelen van waterafvoer.

Slide 24 - Diapositive

Water in balans
In Nederland is de waterbalans positief. Er valt meer 
neerslag dan dat er water verdampt. 

Problemen in Spanje door de negatieve waterbalans:
-> Er verdampt meer oppervlakte-water dan dat 
er neerslag valt. Er dreigt een tekort aan water.

Voordelen van de stuwdammen in Spanje:
•In stuwmeren kan in de winter veel water worden opgevangen.
•In de zomer kan dat water worden gebruikt.
•Met het water kun je elektriciteit opwekken.

Slide 25 - Diapositive

Wat is GEEN voordelen van de stuwdammen in Spanje:
A
In de zomer kan dat water worden gebruikt voor de landbouw.
B
In stuwmeren kan in de winter veel water worden opgevangen.
C
In de zomer is er niet voldoende drinkwater
D
Met het water kun je elektriciteit opwekken.

Slide 26 - Quiz

Water in balans
waterbalans = hoeveel water een gebied binnenkomt en hoeveel het gebied weer verlaat.

Slide 27 - Diapositive

Wat is de waterbalans?

Slide 28 - Question ouverte

Samen lezen blz. 118: zorgen om water.
Waterstress: alle problemen die er ontstaan door een tekort aan schoon water.

ontzilten: van zeewater zoet water maken.

Slide 29 - Diapositive

Zorgen om water
Er is sprake van waterstress wanneer er te weinig water is voor te veel mensen. 

Door waterstress kunnen er spanningen komen tussen landen, want door de bouw van een stuwdam in ene land krijgt een ander land te weinig water.

Een oplossing voor watertekort is ontzilten. Zout water wordt dan zoet water. Dit is erg duur en kost veel energie. 

Slide 30 - Diapositive

Wat zijn de nadelen van ontzilten?

Slide 31 - Question ouverte

Slide 32 - Vidéo

Samen lezen blz. 119
Slim met water omgaan.
Irrigatie: kunstmatige bewatering van landbouwgebieden.

Slide 33 - Diapositive

slim met water omgaan
Planten kunstmatig watergeven met bijvoorbeeld grondwater noem je irrigatie.

Voordeel:
•Zelfs in de woestijn is dan landbouw mogelijk.

Nadeel:
•Als het grondwater op is, is het ook echt op.

Slide 34 - Diapositive

Kun je voor altijd grondwater oppompen?
A
Ja
B
Nee

Slide 35 - Quiz

Zelf aan de slag

Wat: Maak opdracht 5 t/m 10 blz. 116 t/m 119
Hoe: Zelfstandig (zachtjes overleggen mag met buurman/vrouw)
Klaar: Laat dan docent zien en controleren
Klaar? laat controleren, daarna mag je het nakijkboekje pakken en je werk nakijken/verbeteren.

   Tot slot: blz. 120 maken 


Slide 36 - Diapositive

Klaar
Opdrachten cursus 3.4 opdracht 1 t/m 9
& Herhalingsopdrachten blz 108

LEREN VOOR JE PROEFWERK

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Lien