Schrijven 2.7 beschouwing

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Schrijven Hoofdstuk 2

2.6 Betoog

2.7 Beschouwing

Terugblik vorige les

• Wat is een betoog?
• Wat is het tekstdoel van een betoog

Betoog

(tekstdoel:    overtuigen van de lezer

inhoud:          mening/ standpunt van de schrijver

                          en argumenten

                         

kenmerk:     subjectief

                        (duidelijke mening van de schrijver)

                         

Opbouw van een betoog

INLEIDING (1 alinea)

Introduceren onderwerp en afsluiten met jouw standpunt.

MIDDENSTUK (3 alinea's)

                                                 Argument 1 (met uitleg en/of voorbeelden)                                                                         Argument 2 (met uitleg en/of voorbeelden)                                                                       Tegenargument en weerlegging

SLOT (1 alinea)

Korte samenvatting en herhalen van jouw standpunt.

WANT...

MAAR...

Agenda

• We bekijken twee betogen en geven feedback.
  
• Uitleg over verschil betoog en beschouwing.
• We starten met de voorbereiding voor het schrijven van een beschouwing.

Lesdoel

Je weet wat een beschouwing is

Je weet hoe je een beschouwing kunt schrijven

Opdracht

We bekijken twee betogen.

• Wat vind je van de opbouw /structuur van het betoog?
• Wat vind je van de inhoud van de argumenten/tegenargument?
• Welk betoog is beter en waarom?

Welk betoog is qua opbouw/ structuur het beste?

Welk betoog heeft de beste inhoudelijke argumenten?

Welk betoog vind je het beste?
en waarom?

Beschouwing

tekstdoel:   lezer aan het denken zetten / eigen mening  laten                              vormen  (opiniëren)

inhoud:        feiten en verschillende meningen                                

                        meerdere gezichtspunten/ voor- en nadelen 

kenmerk:   neutraal

                        (geen duidelijke mening van de schrijver)

Beschouwing

tekstdoel:   lezer aan het denken zetten / eigen mening  laten                              vormen  (opiniëren)

inhoud:        feiten en verschillende meningen                                

                        meerdere gezichtspunten/ voor- en nadelen 

kenmerk:   neutraal

                        (geen duidelijke mening van de schrijver)

Opbouw van een beschouwing

INLEIDING (1 alinea)

Introduceren onderwerp en afsluiten met een vraag.

MIDDENSTUK 

Feiten en meningen over het onderwerp. Alle kanten worden worden belicht (zowel voor- als nadelen).  Geef argumenten en tegenargumenten met uitleg en/of voorbeelden). Per argument of deelonderwerp een alinea.   

SLOT (1 alinea)

Korte samenvatting 

www.facebook.com

Hoe kunnen we het toenemende drugsgebruik onder jongeren tegengaan?

Zelfstandig aan de slag

• Zoek online meer informatie over het tegengaan van drugsgebruik onder jongeren.
• Maak een schrijfplan voor het schrijven van een beschouwing over de vraag:

 "Hoe kunnen we het toenemende drugsgebruik onder jongeren het beste tegengaan?"

• Lever je schrijfplan in via opdracht in Teams.

Volgende les

Hoe vond je deze les?

😒🙁😐🙂😃