Les 1 periode 1 H3

Trabitour – Kapitel 3 
Grammatica: 
  • zwakke werkwoord & uitzonderingen 
  • lidwoord (der-Gruppe & ein-Gruppe) 
  • geslacht van het werkwoord 
Herhaling Grammatica: 
  • vraagwoorden 
  • telwoorden 
  • haben, sein 
persoonlijk voornaamwoord 
Woorden & zinnen 
- Wörterliste A, B, DF & G (Seite 106 & 107) 
- Plauderecke C & H (Seite 108) 

 

Landeskunde: 

Essen & Trinken in den DACH-Ländern 
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Trabitour – Kapitel 3 
Grammatica: 
  • zwakke werkwoord & uitzonderingen 
  • lidwoord (der-Gruppe & ein-Gruppe) 
  • geslacht van het werkwoord 
Herhaling Grammatica: 
  • vraagwoorden 
  • telwoorden 
  • haben, sein 
persoonlijk voornaamwoord 
Woorden & zinnen 
- Wörterliste A, B, DF & G (Seite 106 & 107) 
- Plauderecke C & H (Seite 108) 

 

Landeskunde: 

Essen & Trinken in den DACH-Ländern 

Slide 1 - Diapositive

Was machen wir heute?
  • Wir lernen neue Wörter zum Thema Essen
  • Was Essen die Deutschen?
  • Wiederholen die Grammatik, die ihr schon kennt.  

Slide 2 - Diapositive

Ein Video über Essen mit Übungen

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

Slide 5 - Lien

Ein Paar Übungen zum Essen in Deutschland
Ich teile euch die Arbeitsblätter aus. Wir besprechen sie  und hören zu was gesagt wird. 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Lien

Slide 8 - Lien

Ein Paar Übungen zum Essen in Deutschland
Noch eine kleine Übung.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Ein Paar Übungen zum Essen in Deutschland; Übungen auf Papier

1. Der Text was kann man alles zum Frühstück essen. 
2. Der Text gesund oder ungesund
3. Kinder und ihr Lieblingsessen
4. Wörter A Kapitel 3  Seite 112 und die Übungen auf dem Arbeitsblatt; 

Slide 11 - Diapositive

Übung 1 Seite 84
Erst machen wir die Aufgabe 1 A und B und dan hören wir das Lied. 
timer
1:00

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Übung 2 Seite 85
Übung 2 H3

Slide 14 - Diapositive

Übung 2 Seite 85
1 A
2 B
3 B
4 B
5 B
6 A

Slide 15 - Diapositive

Übung 3 Seite 85
timer
1:00

Slide 16 - Diapositive

Übung 3 Seite 85
1 Wenn du nicht wenigstens mal probierst, weißt du ja nicht, wie es schmeckt.
2 Was möchtest du gern als Nachtisch, Schokoladenpudding oder ein Eis?
3 Ich kann doch die Suppe nicht mit der Gabel essen, gib mir bitte einen Löffel.
4 Mein Vater kann besser kochen als meine Mutter, aber er macht es nicht sehr gern.
5 Milch muss im Kühlschrank stehen, sonst wird sie schlecht.
6 Ich kann die Gurke und die Tomaten nicht schneiden, das Messer ist nicht scharf.
7 Warum essen viele Kinder Spinat nicht gern? Er ist doch so gesund und so schön grün.
8 Rosenkohl klingt eigentlich wie eine Blume, nicht wie ein Lebensmittel.

Slide 17 - Diapositive

Lies jetzt Aufgabe 10 Seite 90
Mache danach Übung 11
timer
1:00

Slide 18 - Diapositive

Lies jetzt Aufgabe 10 Seite 90
1 Ihre
2 deine
3 unser
4 meine
5 seine
6 unser
7 Ihre
8 eure

Slide 19 - Diapositive

Hausaufgaben
  • Lerne Wörter A Kapitel 3 - Mache zu diesen Wörtern Kärtchen. 
  • Wiederhole die Wörter und die ein- Gruppe 
  • Wiederhole die Konjugation der Verben 

Slide 20 - Diapositive