Planning 4V - maart/april 2020 - "Framing"

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Framing

De komende weken gaan jullie aan de slag met het onderwerp 'Framing' aan de hand van een lesbrief.

In deze lessonup vinden jullie stap voor stap meer informatie.

Inhoud van deze presentatie

• informatie digitaal onderwijs
• lesdoelen
• planning week 12
• planning week 13 
• planning week 14
• planning week 15

Digitaal onderwijs

Voor elke klas is er een Google Classroom waarin alle opdrachten digitaal te vinden zijn.

Deze opdrachten zullen ook weer digitaal ingeleverd worden.

Digitaal onderwijs

Docenten zijn op gezette tijden beschikbaar om vragen te beantwoorden via Google Chat en Google Hangouts. De tijdstippen zijn terug te vinden in jullie eigen Google Calendar. Jullie krijgen uitnodigingen via de mail.

Digitaal onderwijs

Dit blok wordt afgesloten met een formatieve toets, dat wil zeggen dat je geen cijfer krijgt maar dat je de opdracht net zo vaak opnieuw moet doen totdat deze voldoende is afgerond.

Lesdoelen

• Je weet wat framing is en waarom het gebruikt wordt.
• Je leert een methode om metaforen te leren herkennen.
• Je ziet hoe metaforen kunnen leiden tot framing.
• Je leert framing herkennen.
• Je oefent met presenteren.

week 12: 16 tot 20 maart

Doen:

Lees de inleiding van de lesbrief goed door. Bekijk vervolgens het filmpje met de uitleg.

Oefenen:

• Lees tekst 1 en maak de vragen 1 + 2
• Maak opdracht 3 uit de lesbrief
  

 

week 12: 16 tot 20 maart

Inleveren:

antwoorden opdracht 1 + 2:via Google Classroom.

Nakijken:

Kijk opdracht 3 zelfstandig na via het antwoordblad uit de Google Classroom.

 

week 13: 23 tot 27 maart

Doen:

Benader alvast drie klasgenoten waarmee je opdracht 9 gaat maken. Jullie kunnen samenwerken in Google Hangouts.

Oefenen:

• Verbeter je ingeleverde werk m.b.v. de aanwijzingen die je hebt gekregen van je docent.
  
• Maak opdracht 4 t/m 8 uit de lesbrief. 

week 13: 23 tot 27 maart

Inleveren:

Antwoorden opdracht 7: via Google Classroom.

Nakijken:

Kijk de opdrachten 4 t/m 6 en 8 zelfstandig na met het antwoordblad uit de Google Classroom.

week 14: 30 maart tot 3 april

Doen:

Deze week maak je een groepsopdracht en een formatieve toets.

Oefenen:

Maak opdracht 9 op het afgesproken tijdstip terwijl je samenwerkt in Google Hangouts.

week 14: 30 maart tot 3 april

Inleveren:

• Antwoorden opdracht 9: via Google Classroom. 
• Formatieve toets: Een geframede presentatie (beeld en geluid) met jouw standpunt over het Coronavirus.
  Mail dit filmpje uiterlijk  2 april per e-mail naar je docent.
  (via WeTransfer of de privéomgeving van Youtube)

week 15: 30 maart tot 3 april

Lesdoel: kennismaken met het analyseren van gedichten.

Theorie: Laagland Module 4 (p. 122-129)

Oefenen:

Maak de opdrachten bij het gedicht Corona. Onbekende begrippen kan je opzoeken in Laagland (M4).

week 15: 30 maart tot 3 april

Doen:

Lees t/m blz 50 van boek 4 (klik op link).

4V1: De passievrucht

4V2: Het diner

4V3: De aanslag

Let op: begin juni krijg je een proefwerk over dit boek + module 4 van Laagland.

week 15: 30 maart tot 3 april

Inleveren:

Lever je antwoorden bij het gedicht Corona in via Google Classroom.