5.3 de achtergrond van ongelijkheid

5.3 De achtergrond van ongelijkheid 
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

5.3 De achtergrond van ongelijkheid 

Slide 1 - Diapositive

Lesplanning

Bespreken kernbegrippen §5.3




Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen 
  1.  Welke rol spelen etnische en culturele verschillen bij de sterke ongelijkheid in de Braziliaanse bevolking?
  2. Welke rol speelt grondbezit bij de sterke ongelijkheid in de Braziliaanse bevolking?





Slide 3 - Diapositive

Bevolkingsgroepen in Brazilië   etniciteit en religie 

Slide 4 - Diapositive

Sociaal-economische status 
De positie van een persoon of huishouden op de welvaartsladder in de maatschappij. 

Vaak bepaald door te kijken naar inkomen, opleidingsniveau en beroepstype

Slide 5 - Diapositive

Klassen in Brazilië
Welke spanningen kunnen tussen klassen ontstaan?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Sociaaleconomische ongelijkheid 
In stad: gated communities <-> favela's 
Op platteland: Landlozen ↔ grootgrondbezitters 
(ongelijke grondbezitsverhoudingen)

Wat maakt deze structuur lastig te doorbreken?
  • Lagere klassen op achterstand door gebrek aan scholing, politieke invloed en financiële middelen. Witte elite houdt zichzelf in stand.

Verschil in inkomen tussen groepen mensen in een bevolking.

Slide 10 - Diapositive

Sociaaleconomische ongelijkheid
regionale ongelijkheid
Braziliaanse real
1 Real = 0.17 Euro
Grootgrondbezitters zijn rijk

Boeren met klein stuk grond migreren naar stad

Grote informele sector

Slide 11 - Diapositive

Leerdoelen 
  1.  Welke rol spelen etnische en culturele verschillen bij de sterke ongelijkheid in de Braziliaanse bevolking?
  2. Welke rol speelt grondbezit bij de sterke ongelijkheid in de Braziliaanse bevolking?





Slide 12 - Diapositive

Huiswerk par. 5.3 
Maak volgende opdrachten van par. 5.3
2, 3ab , 4, 5,7,
8 samen 

timer
20:00

Slide 13 - Diapositive