Begeleiden van groepen - lesweek 1

Vak: Begeleiden van groepen 
Fase: 4


1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Begeleiden van groepen 
Fase: 4


Slide 1 - Diapositive

Reminder met betrekking tot de regels:
  • AWR registreren binnen 15 minuten
  • Na 10 minuten te laat: melden bij Yvette
  • Student wordt op aanwezig gezet
  • Zelfstandig werken op leerplein
  • Volgende les word je weer ‘binnen gelaten’.

  • Eten is niet toegestaan in de klas!
  • Drinken is alleen toegestaan uit afsluitbare flessen. Blikjes en/of pakjes zijn dus niet toegestaan!

Slide 2 - Diapositive

Doelen
  1. Je maakt kennis met de module 'Begeleiden van groepen'  
  2. Je hebt kennis van de eindopdracht en de rubric.
  3. Je brengt de ontwikkelmogelijkheden in kaart van de individuele cliënt én een groep cliënten 
  4. Je brengt de (maatschappelijke) context, omstandigheden, behoeften, mogelijkheden en krachten van de cliënten in kaart. 

Slide 3 - Diapositive

Hoe ziet de module eruit?
Deadline: 15 november 2024

Slide 4 - Diapositive

Begeleiden van groepen
Als persoonlijk begeleider maatschappelijke zorg wordt er van je verwacht dat je begeleiding kan bieden aan groepen cliënten. 

> Uitdaging: want hoe kan je zowel op het niveau van de individuele cliënt als op groepsniveau werken aan doelen? 
> Kennis nodig over groepsdynamica, communicatiepatronen en methodische wijze.


Slide 5 - Diapositive

Starten met: beginsituatie
Denk bijvoorbeeld aan: groepsfase, groepsrollen, sterkte – zwakte analyse, sociogram, groepsdruk en conformisme. Allemaal elementen waar jij rekening mee houdt in het begeleiden van groepen. 

Slide 6 - Diapositive

Wanneer je de complete beginsituatie in kaart hebt gebracht, maak je een keuze voor een passende activiteit. Bespreek deze activiteit eerst met je docent/ coach. Afhankelijk van de moeilijkheidsgraad wordt deze al dan niet goedgekeurd.

Slide 7 - Diapositive

Leeruitkomsten
  • Je brengt de beginsituatie in kaart van de individuele cliënt én een groep cliënten.  
  • Je organiseert en coördineert een groepsactiviteit voor een groep cliënten en voert deze activiteit uit.
  • Je hebt op passende wijze gecommuniceerd voor, tijdens en na de activiteit.

Slide 8 - Diapositive

Dus wat lever je in?
1. Activiteitenplan. Deze wordt beoordeeld door de docent.

2. Compleet ingevulde rubric van de gedragsobservatie t.a.v. de uitvoering van je activiteit

Slide 9 - Diapositive

Examen
Wanneer je de module met een voldoende hebt afgerond, krijg je een ‘GO’ voor het examen: 
  • (PBMZ) P2-K1-W2 Organiseert en coördineert activiteiten voor een groep cliënten.
  • (BMZ) P1-K1-W2 Ondersteunt en begeleid een groep cliënten bij activiteiten.

Beide examens betreffen gedragsobservaties en dienen te worden uitgevoerd op de BPV.


Slide 10 - Diapositive

Sharepoint!
- Eindopdracht
- Rubric
- Format activiteitenplan

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

Nabespreking
Vraag
Antwoord
Waar vind ik algemene informatie over de module 'Begeleiden van groepen?'
Hoe ziet de eindopdracht voor deze module eruit?
Wie beoordeelt jouw eindopdracht?
Waar kan ik een overzicht vinden van de onderwerpen die in elke les behandeld gaan worden?
Krijg je een examen voor deze module?
Zijn er vragen/onduidelijkheden?

Slide 13 - Diapositive

SWOT analyse

Let op! In de eindopdracht wordt verwacht dat je een SWOT analyse toevoegt bij je activiteitenplan!

Slide 14 - Diapositive

Opdracht: Persoonlijke SWOT-analyse voor het Halen van je Opleiding
Wat ga je doen:

Stap 1: Maak een persoonlijke SWOT-analyse met betrekking tot het succesvol afronden van je opleiding. Denk na over je eigen sterke en zwakke punten, kansen die je kunt benutten, en bedreigingen die je kunt tegenkomen.
Stap 2: Bespreek je SWOT-analyse met een medestudent. Geef elkaar feedback.

timer
20:00

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk volgende week
Stap 1: Bespreek met je werkbegeleider deze eindopdracht en neem de rubric met
elkaar door. Bespreek met elkaar mogelijke opties en leg afspraken vast. 

Slide 16 - Diapositive

Afronding les
Zijn er vragen naar aanleiding van de les?
Check op de lesdoelen:
  • Je maakt kennis met de module 'Begeleiden van groepen'
  • Je hebt kennis van de eindopdracht en de rubric.
  • Je brengt de ontwikkelmogelijkheden in kaart van de individuele cliënt én een groep cliënten
  • Je brengt de (maatschappelijke) context, omstandigheden, behoeften, mogelijkheden en krachten van de cliënten in kaart. 

Slide 17 - Diapositive