Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Planning voor vandaag
uitleg toetsweek
Start met ecologie (thema 6)
Opdrachten
Slide 1 - Diapositive
Waar denk jij dat ecologie over gaat?
Slide 2 - Carte mentale
Leerdoelen
1. Je kunt de invloeden op organismen indelen in biotische en abiotische factoren
2. Je kunt de niveaus van ecologie beschrijven
Slide 3 - Diapositive
6.1 Ecologie
Milieu (leefomgeving) heeft invloed op organismen
Maar andersom ook!
Ecologie: relaties tussen organismen en hun milieu
Dit is een aantekening
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Opdracht
1. Wat is het verschil tussen biotische en abiotische factoren?
2. Wat is een biotoop?
3. Welke ecologische niveaus noemt het boek?
4. Schrijf achter elk niveau wat het betekent.
5. Wat is een bioom?
Tip: lees 6.1
timer
1:00
Slide 6 - Diapositive
Biotische factoren
Invloeden van de levende natuur
Invloeden afkomstig van andere organismen
Abiotische factoren
Invloeden van de levenloze natuur
Biotoop: Alle abiotische factoren samen in een bepaald gebied.
Opdracht 1
Opdracht 2
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Opdracht 3 en 4 de niveaus
Slide 9 - Diapositive
Individu= 1 organisme
Populatie: groep van dezelfde soort in een bepaald gebied
Slide 10 - Diapositive
Levensgemeenschap
Alle populaties, van verschillende soorten organismen in een bepaald gebied.
De populaties beïnvloeden elkaar
Slide 11 - Diapositive
Ecosysteem
Levensgemeenschap en biotoop (alle abiotische factoren) samen
Gebied waarbinnen abiotische factoren en biotische factoren een eenheid vormen
Slide 12 - Diapositive
Ecosystemen
Duingebied
Bos
Sloot
Weiland
Slide 13 - Diapositive
Biosfeer
Alle ecosystemen samen
Waar leven op aarde mogelijk is
Slide 14 - Diapositive
5. Bioom
Grote gebieden met een kenmerkend klimaat
Slide 15 - Diapositive
Voedselketen
1ste Schakel - plant (maakt zelf energie)
2de Schakel - planteneter
3de 4de 5de Schakel - alleseter of vleeseter
Dit is een aantekening
Slide 16 - Diapositive
Opdracht
Kijk naar het filmpje.
1. Maak een voedselketen van de dieren die je ziet in het filmpje.
2. Laat zien wat er mis gaat in het voedselketen als gevolg van de overbevissing.
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Voedselweb
In een ecosysteem lopen meerder voedselketens door elkaar
Slide 19 - Diapositive
Piramide van biomassa
Biomassa: totale hoeveelheid energierijke stoffen in een organismen
Piramide van biomassa: biomassa per schakel
dit is een aantekening
Slide 20 - Diapositive
Gif
Planten: gif in planten cellen
(niet gebruiken of kwijtraken)
In het voedselweb -->
Dieren: slaan gif op in vetweefsel
Slide 21 - Diapositive
Accumulatie: Ophoping
Slide 22 - Diapositive
Bijzonder ecosysteem
Het waddengebied is een heel bijzonder natuurgebied waar heel veel zeldzame planten en dieren leven. Wat maakt deze plek zo uniek?
Schrijf de factoren op hoe dit komt, schrijf er ook achter of dit biotisch of abiotisch is.
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Vidéo
Bijzonder ecosysteem
Een anders bijzonder ecosysteem zijn de Oostvaardersplassen, dat in Flevoland ligt. Er is veel discussie over het afschieten of bijvoeden van edelherten en andere grazers.
Vinden jullie dat deze gevoed moeten worden, of juist moeten worden afgeschoten?
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Vidéo
68% afname
van
zoogdieren, vogels, vissen, amfibieën en reptielen sinds 1970
Gewervelde dieren sterven
100 keer sneller
uit dan het gemiddelde van de afgelopen
2 miljoen jaar
Slide 27 - Diapositive
Aan de slag
Kies zelf 6 opdrachten
Slide 28 - Diapositive
30 seconds
1. duo's
2. een legt een begrip uit zonder het woord te gebruiken in paragraaf 6.1
La durée de la leçon est: 30 min
