§6.4 De stelling van Pythagoras toepassen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

H6 De stelling van Pythagoras

Mr. Fintelman (FNL)

Vrijdag 7 maart

2025

Datum	Vrijdag 7 maart 2025
Paragraaf	§6.4 De stelling van Pythagoras toepassen
Bladzijdes uit handboek	Blz. 67-68
Onderwerp	Hulplijnen tekenen

Vandaag de dag...

Ik kan al…

1. … de rechthoekszijde berekenen als de andere twee zijden bekend zijn.
2. … met een berekening onderzoeken of een driehoek rechthoekig is.

Voorkennis

Voorkennis

Voorkennis

Na deze les kan ik ...

1. … door het tekenen van hulplijnen de stelling van Pythagoras toepassen.

Doelen

Hulplijnen tekenen

Hulplijnen tekenen

Hulplijnen tekenen

Opgave 43 - Blz. 67

Opgave 43 - Blz. 67

Opgave 47 - Blz. 68

Opgave 47 - Blz. 68

Werktijd

Je werkt netjes door …

• Eerst de theorie (opnieuw) te lezen, voordat je een vraagt stelt aan je medeleerling.
  
• Een vinger op te steken voor je een vraag stelt aan de docent.
  
• Is de docent bezig? Onthoudt de vraag en werk ondertussen verder.
  

Hulproute:

Opgaven: 41, 42, 43, 44, 45, 46 en 47.

Opgaven:

Bladzijden: 67-68

Opgaven: 42, 43, 45, 46, 47 en 48.

Opgaven uit de planning van §6.4:

Klaar? Maak extra!

Extra Opgaven: 49

Nu kan ik ...

1. … door het tekenen van hulplijnen de stelling van Pythagoras toepassen.

Terugblik

Opgave 44 - Blz. 68

Opgave 44 - Blz. 68

Datum	Maandag 10 maart 2025
Paragraaf	§6.4 De stelling van Pythagoras toepassen
Bladzijdes uit handboek	Blz. 69-71
Onderwerp	De stelling van Pythagoras toepassen

Vandaag de dag...

Ik kan al…

1. … door het tekenen van hulplijnen de stelling van Pythagoras toepassen.

Voorkennis

Opgave 42 - Blz. 67

Opgave 42 - Blz. 67

Na deze les kan ik ...

1. … de stelling van Pythagoras toepassen in praktische situaties.

Doelen

Schets van situatie maken

Schets van situatie maken

Maak een schets van de muur met bijbehorende afmetingen. De plafondhoogte is 2,63 m.

De stelling van Pythagoras toepassen

Opgave 50 - Blz. 69 - Schets al gemaakt?

Opgave 50 - Blz. 69

Opgave 50 - Blz. 69

Opgave 51 - Blz. 68

Opgave 51 - Blz. 68

Opgave 51 - Blz. 68

Werktijd

Je werkt netjes door …

• Eerst de theorie (opnieuw) te lezen, voordat je een vraagt stelt aan je medeleerling.
  
• Een vinger op te steken voor je een vraag stelt aan de docent.
  
• Is de docent bezig? Onthoudt de vraag en werk ondertussen verder.
  

Hulproute:

Opgaven: 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 50, 51, 52, 54 en 55.

Opgaven:

Bladzijden: 67-71

Opgaven: 42, 43, 45, 46, 47, 48, 50, 51, 52, 54 en 55.

Opgaven uit de planning van §6.4:

Klaar? Maak extra!

Extra Opgaven: 49 en 56

Nu kan ik ...

1. … door het tekenen van hulplijnen de stelling van Pythagoras toepassen.
2. … de stelling van Pythagoras toepassen in praktische situaties.

Terugblik

Opgave 51 - Blz. 68

Opgave 51 - Blz. 68

Opgave 51 - Blz. 68

Opgave 52 - Blz. 70

Opgave 52 - Blz. 70

Opgave 52 - Blz. 70

Opgave 54 - Blz. 70

Opgave 54 - Blz. 70

Opgave 54 - Blz. 70

Opgave 55 - Blz. 70

Opgave 55 - Blz. 70

Opgave 55 - Blz. 70